<h3><font color="#ff8a00"> 语言是一门特殊的艺术，它来自于生活，又服务于生活。在小学阶段，培养学生的口语表达能力是语文教学的重要任务。因此，我校在2019年4月17日在四年级各班级进行了以“口语交际”为课题的教研活动。本次教研形式多样，师生互动良好，同学们参与度高，课堂氛围热烈，为我们奉上了一次视听语言的盛宴。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 第一堂课《小书迷俱乐部》由胡纯丽老师执教。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 胡老师温柔端庄的教学气质深入人心，颇有儒家风范，讲起文学名著来也是得心应手，台下的同学们都听得入迷。在师生问答环节，胡老师能循循善诱，带领学生慢慢步入书中的世界。在学生分享所读之书时，胡老师又能帮助学生理清文学作品的内容和思路，对学生的错误及时加以指正。为这堂充满“书香气息”的课增添了浓墨重彩的一笔。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 精美的课件中穿插的flash动画也十分新颖独特，吸引着在场所有的倾听者，同学们也被这个故事深深感动着。课堂中使用动画能将原本枯燥复杂的内容以生动活泼的形式直观地呈现出来，非常适用于小学阶段的课堂教学，能极大的提升学生们的注意力，这也成为了胡老师这堂课的一大亮点。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 第二堂课《让快乐与众不同》则由曾丽娟老师执教。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 曾老师上课历来极具大将之风，教学有如沙场点兵，叱咤风云，麾下将士皆为豪杰，绝无鼠辈。这堂课师生上下配合得天衣无缝，课前的情景表演也成为了课堂的点睛之笔。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 曾老师擅长利用情境教学培养学生的共情能力和同理心，启发学生在演中悟，悟中学。短短几分钟的表演便让学生领悟到帮助别人是一件乐人乐己的事。而寓教于乐的教学方式也在如今的教育环境下愈来愈被推崇。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 教学环节的层层深入更让学生学会了自我表达与互相评价。对于学生回答时出现的问题，曾老师能及时地进行点拨。整堂课将知识性与趣味性融合，学生的语言表达得到了极大的锻炼。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 第三堂课《聪明来自_____》由雷红叶老师执教。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 雷老师以新颖的辩论会的形式展开授课，让学生在辩论中锻炼语言能力和逻辑思维，课堂气氛十分活跃，学生们都能踊跃地发表自身的观点。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 在课堂中，雷老师起到了穿针引线的作用，巧妙地应对了辩论中发生的各种情况，体现了教师灵活的反应机制。再运用个人幽默的语言风格调动了课堂气氛，激发了学生的积极性，将每个环节紧紧相扣，展现了极具个人魅力的课堂教学。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 辩论过程中，学生们的发言也可圈可点。天马行空的思维和童真童趣的语言令人忍俊不禁，捧腹大笑，为课堂注入了源源不断的活力。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 在本次教研活动中，领导和其他老师的热情参与和客观评价也使整个活动内容显得更为丰富，提出的教学建议对本校青年教师队伍的发展具有极大的推进作用。作为教师队伍的一员，看着本校的教研活动越办越精彩，看着身边的同行越来越优秀，实在是一件令人倍感欣慰的事情，希望今后我校能举办更多的教研活动，带动全体师生共同进步，共同发展！</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3><font color="#ff8a00">2019年4月17日</font></h3><h3><font color="#ff8a00">撰稿人:雷红叶</font></h3>