<h3> 为了更好地提升青年教师课堂教育教学水平，促进青年教师的专业发展，4月16日，宝鸡市教研室任军利老师莅临宝鸡石油钢管厂子校，为青年教师的课堂教学作专门指导。</h3> <h3> 钢管厂子校青年教师雷清雯老师进行了人教版八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains。雷老师以中国传统文化故事为引，带领学生们学习了愚公移山的故事，并培养了学生讲故事的能力。</h3> <h3> 随后，钢管厂子校郝明校长<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">与任老师一道同听课教师进行了细致而深入的研讨。郝校长</span><font color="#333333"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先对雷老师认真备课、虚心学习的态度给予了充分肯定, 然后从情感态度价值观角度</span></font>对本节课提出了自己的建议，并从思想政治方面拔高了本堂课的立意。<br></h3> <h3> 任老师针对教师在课堂中细节的不足和缺失，引导讲课教师细致分析，将学科特色的理念融入个人的理解，毫不保留地呈现给授课教师，甚至亲自示范如何进行更合理的课堂设计。</h3> <h3> 任老师认为这是一节听说课，侧重培养听说能力。让学生通过听录音，明白神话故事大意。因此，他的思路是，一听主旨大意，二听主要细节，三听检查听的效果，四听准备复述。</h3> <h3> 任老师认为课堂重点旨在启迪思维，抛砖引玉。同时，任老师也提到可以尝试用简笔画构思文本的思维导图，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。</h3> <h3> 任老师精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。</h3> <h3> 郝校长指出钢管厂子校高度重视青年教师的培养和发展，让老师们走出去，请进来，开阔青年教师视野，丰富教育阅历。搭建教师交流互动平台，重视课题研究，促进青年教师快速成长。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学校英语教研组长庞瑞老师也表示将沿着踏踏实实的研究精神，勤勤恳恳的反思意识，更好的研究教材、学生以及教育教学理论，开展课题研究，使英语教育教学工作再上新台阶。</h3> <h3> 参与教师们纷纷表示，将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">促进课堂教学水平进一步提高。</span></h3> <h3>郝校长与任老师及讲课老师进行探讨</h3> <h3>校领导及学校教师听课</h3> <h3>学生讲述愚公移山的故事</h3>