秦州区西川片初中联片教研暨城区四校赴藉口中学开展教育帮扶活动

岁月静好

　　为了深入贯彻落实教研室初中组本学期教学工作计划，加强校际间的交流合作，实现资源共享和优势互补，提高教师专业素养，进一步凝聚课堂教学智慧，提升课堂教学效率，4月17日，秦州区西川片初中联片教研暨城区四校赴藉口中学开展教育帮扶活动在藉口中学开展，市三中、市五中、田家炳中学、玉泉中学及片区内五所成员校的领导及部分骨干教师参加了研讨会。

英语组由窝驼学校的葛涛老师和关子中学的昝昱昕两位老师进行同课异构，主讲两位教师通过精心准备设计教案，制作了精美的课件，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示出了自已的风采；这次公开课从侧面展现出了以学生自主学习为主体的教学模式，在教学过程中，两位老师采用目标导学，利用学习小组合作探究，善于调动学生积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极。教学效果较好，充分体现了教学改革中学生为主体，教师为主导的教学要求。

窝驼学校葛涛老师在教学过程中思路非常清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性，在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围。

关子中学的昝昱昕老师利用复习式导入，教学思路清晰，注重反复分层阅读，课堂讲练结合，学生自主、合作、探究，课堂气氛和谐。

欢迎各位老师走进我们的课堂

所有听课教师在听课的过程中多角度观课，细心倾听，并详细地做了听课记录。

课后议课，教师们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每一位老师都受益匪浅。活动有效促进了教师们教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展。势必对我校新课改理念的深入起到极大的推动作用。

太京中学的张妍老师点评：两位老师课件设置好，导入问题降低难度，循循善诱引导学生回答问题，师生互动好。

关子中学的李伟老师点评：

两位教师教学目标明确，采用任务型教学方法侧重学生听、说、读的训练，知识点涵盖全面，课堂气氛活跃。

铁炉中学的张岁平老师点评：分层阅读，让学生对课文纲要掌握良好，讲解过程引出教学重难点，直击考点，课堂练习设置恰当，学生练习达到预期效果。

窝驼学校的雷志刚老师点评：两位老师的课都能调动学生积极性，合作探究效果好，利用和谐的课堂氛围引导学生，问题设置多样化，学习过程逐级递进由浅入深，语法讲解细致清晰，注重反复阅读达到理解课文内容的目的。

教研室赵老师点评：两位老师的同课异构，听说读写方面环节设置全面，在问题设置方面降低难度，与日常生活密切联系，能够给出关键词引导学生，由浅入深，让学生更加容易理解课文内容。注重语言点讲解，关注学情，注重学生能力的提升，体现出了英语学习的核心素养和思维品质。建议在以后的教学过程中能够结合课本所学内容体现出文化意识。

我校富伯红校长总结：两位老师的课各有特色，值得学习的地方很多。相同的教学内容，不同的教学设计和教学风格展示出了不同的教学成果。多层面、全方位，朴素、扎实的片区联片教研活动，给老师们提供了一个学习和交流的平台，有效的促进了一线教师的专业成长，提高了教师的教学教研水平，推动了高效课堂建设。