走近吴正宪老师 聚焦“儿童数学课堂”

张姗姗

<h3 align="left"><font color="#010101">  2019年4月16日,数学特级教师吴正宪老师亲临我校进行现场的授课和指导。海淀外国语实验学校任文书校长、李春玲校长、左开开主任及全体数学老师和在校实习老师参加了此次教研活动。</font></h3> <h3>  吴正宪老师长期致力于数学教学研究,她努力把数学教育重心转移到促进学生的发展上来。吴正宪老师创造了孩子们喜欢的数学课堂,她的数学教学被称作“爱与美的旋律”。</h3> <h3>  在此次活动中,首先由左开开主任执教了一节五年级《长方体与正方体复习课》。课上,左老师以角色互换的形式瞬间激发了孩子的兴趣,让孩子感受到做课堂小主人的魅力。</h3> <h3>  左老师风趣幽默的语言也不断地吸引着孩子们,让孩子们在欢乐地氛围中加深了对长方体和正方体地理解,同时也培养了孩子独立梳理和总结的能力。</h3> <h3>  接着,吴正宪老师带来了一节五年级的《复式折线统计图》,以学生感兴趣的足球发点球比赛作为切入口,让学生充分感受统计。整节课教学层层递进、环环相扣,简洁轻松,行云流水,吴老师不断引导学生在对对错错中体会到了数据分析的魅力,感受到数据的力量和蕴含的信息,意识到很多事情要依据数据地分析才能做出理性地判断。虽然最终没有得到准确的结果,但是孩子在此过程中深刻体会到了统计没有对错,只有合理和更合理,同时也培养了学生的统计意识和数据分析观念。</h3> <h3>  在吴老师的课堂上,真正呈现出了学生乐学、爱学、善学、会学的生动活泼局面。她在教育教学中坚持教书育人,重视创新精神的培养和健全人格的发展,使传授知识、启迪智慧、完善人格,三者有机结合,用实际行动为每一个孩子提供“好吃又营养”的数学教育。</h3> <h3>  下课后,所有的孩子都不愿离去,围在吴老师身边表达着自己对这节课的感受和对吴老师深深的喜爱,这一幕也深深感动着现场的每一位老师。孩子们自发的举着自己的书找吴老师签名,这不就是粉丝对明星的追捧吗!由此也看到了吴正宪老师的这节数学课是深受孩子们喜爱的,是一节符合儿童心理的儿童数学课。真正见证了吴老师的教育主张。吴老师的课堂是充满魅力的课堂,是充满活力的课堂,是有生命的课堂。</h3> <h3>  随后,吴老师针对数据分析观念进行了专业的指导和培训,她从数据分析观念的内涵入手,带领老师们体会到数学是科学,统计是艺术的魅力。</h3> <h3>  评课中,吴老师讲述了她心中的儿童观:儿童永远是顶天立地的那根轴!如果在直角坐标系中用横轴表示数学,那么纵轴一定表示的是顶天立地的儿童。数学可以研究的很深,走下去可以变成一个数学研究者。我们作为儿童数学的教育者,一定要尽可能的了解儿童,对儿童了解的越多,效率也就越高。与此同时,连接二者的一定是教育,而教育中教师的人格,教师的理念,教师的技术,教师对学生的关注也成为了重中之重,由此我们对儿童的教育也由一条线变成了一个面最终变成了一个体,愈加完善。</h3> <h3>  最后,左开开主任借此机会拜吴正宪老师为师傅,以此为契机,向德高望重的老专家学习。</h3> <h3>  我校的盛英波老师用四个“真好”评价了吴老师的课堂教学:吴老师语言真好、吴老师引导真好、吴老师追问真好和吴老师开放真好。</h3> <h3>  通过此次数学教学指导活动,海淀外国语实验学校全体数学老师会以此为新的起点,进一步更新数学教育观念,让海外的数学教学迈向新的高度!</h3>

老师

数学

吴正宪

课堂

儿童

孩子

教育

学生

数据分析

教学