<h3> 为了促进教师经常尝试写“下水文”，并充分利用“下水文”指导学生习作，2019年4月17日下午，来自各校的136名小学语文教师齐聚金明实验小学，参加了由我区小学语文教研员赵冬梅老师主讲的作文教学专题培训。</h3> <h3> 培训中，赵老师首先明确了本次培训的目的意义，并对我区举行的小学语文教师现场“下水文”写作比赛活动进行具体细致的分析、反馈和总结。</h3> <h3> 接着，赵老师展示了部分老师的参赛作文，直观地让老师发现参赛“下水文”中的突出问题和普遍问题。然后，她朗读了荣获我区“下水文”写作比赛第一名的范春艳老师的“下水文”，号召老师们向平时爱读书、勤动笔的范老师学习！</h3> <h3> 最后，赵老师从“下水文”的定义和作用，以及怎样写和怎样用好“下水文”等方面向老师们作了详细的讲解。培训中，赵老师还向老师们展示了自己做一线教师时写的部分“下水文”，让老师真切感受到写“下水文”的必要性和重要性。</h3> <h3> 习作指导，从“下水文”引路开始！巧用“下水文”，打开作文教学一扇窗！愿教师们都能躬身实践，勇于“下水”，写好“下水文”，有效地指导学生习作，让我们新区的孩子们都不再怕写作文，都能写出一手漂亮的好文章！</h3>