一支独秀不是春，百花齐放春满园——第六届“希望杯”教坛新秀阳光课堂教学大赛六年级组评课活动

潘潘

教师

学生

思考

老师

思维

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扫黑

孩子

除恶

教坛

      4月17日，六年级年级领导与数学组全体成员在教研室开展关于第六届“希望杯”教坛新秀阳光课堂教学大赛评课活动。

研与学

      董蕾教师执教的《100以内数的认识》中，教师的问题是指向教学内容的真问题、大问题，而不是琐碎的、一眼看到答案的“小问题”，老师的问题让孩子体会了数学思考的乐趣，体会到思考的愉悦。

      陈淑娟老师执教的《1000以内数的认识》中，教师遵循了二年级孩子的认知规律，引导学生数一数，拨一拨，说一说，感知、理解，培养了孩子的数感，课的设计严谨有序，教与学完美融合。

      李艳艳老师执教的《反比例》，让我们看到学生“冲”在了前面，教师只在身后摇旗呐喊，使学生真真正正地经历了探究，思考的过程。

      王亚楠老师执教的《小数的性质》在教学过程中，刘老师给学生提供思维发展的支架，从而引导学生搭建思维发展的平台，留给学生充足的思考时间和空间，让学生意犹未尽。 感与悟

学科之内：以高阶思维促素养提升。

学科之外：为未来社会培育新公民。

了解公式会忘了过程，公式是低阶思维，通过教研活动，大家一致认为，我们要做一个讲道理的数学老师，不仅让孩子知其然还要让孩子们知其所以然。。育人无处不在，通过数学的学习，真诚倾听并尊重他人的观点，敢于坚持或自我否定，具有批判性思维。

　　把有意义的事情做的有意思，把有意思的事情做的有意义！我希望我成为数学老师而不是算术老师。愿我们能给孩子埋下一粒种子，点燃思考的激情，体会思考的愉悦。

　　做一个学生喜欢的老师，做一个自得其乐的自己。我心中当然也有理想的课堂的模样——人课合一。

师生：和谐共生，教学相长

教学：主导主体，相拥相生

课堂：动静结合，自主发展

顺应而生，顺其自然

顺势而行，顺流直下

这是目标，是追求，是理想，更是一种境界。

        与教研活动同时开展，第二支部第一党小组组织本组教师学习“扫黑除恶”应知应会常识 。全组教师认真学习了扫黑除恶专项斗争应知应会内容并据此展开讨论。通过此次学习使大家进一步增强了法治意识，加深了对黑恶势力危害的认识，更意识到维持维护安全工作的重要性，进一步增强了全体教职员工的安全防范意识。全体教师纷纷表示要坚决参与到“扫黑除恶”专项斗争行动中去，为全校师生营造安全、幸福、和谐的校园氛围。