苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》赏析

知足常乐。

暮春三月，虽桃李花谢，却有杨柳絮飞。漫天飞舞的柳絮，似白雪飘飘，为芳菲将尽的暮春陡添几分景色。面对如许佳境，吟读苏轼之杨花词，应是别有一番心绪。

似花还似非花，也无人惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，无情有思。
萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。
三分春色，二分尘土，一分流水。

细看来，不是杨花，点点是离人泪。

译文：

杨花看似像花又不像花，没有人怜惜它，任凭它从树枝上凋落，被抛弃在路旁。仔细思量，看起来杨花无情，实际上它却有满腹愁意。它就像那盼望离家在外的丈夫早日归来的妇人，柔肠寸断，难以入睡，朦胧着睡眼，睁开又闭上。睡梦中，思绪随风飘向万里之外，去寻找深爱的夫君，却又被黄莹的叫声惊醒。

不恨杨花悄悄的飞尽，恨我那西园中满园的落花再也不能连缀起来。清晨起来，一场雨过，杨花的遗踪在哪里？原来化作了一池的浮萍。杨花本来有三分春色，却有二分化作了尘土，还有一分随水流走了。细看来，那片片飞絮落花，分明是离人眼中的点点珠泪。

赏析：
传说古时唐玄宗在运河岸边植柳，赐柳树为杨姓，便有了柳树即杨树，杨柳即指柳树的说法。

这首杨花词，是为和章质夫的词而作。词的上阙，前两句写杨花的飘飞，也无人惜从教坠，作者并没有将自己的形象融入杨花，而是从他广泛的同情心出发，以怜悯的心态来描写。接下来的三句是全词的眼目。杨花的飘飞并非“无才思”，而是”无情有思”，这不仅写活了杨花，而且使杨花有了灵魂。再下来几句，作者把柔软的柳枝比作思妇“萦损”的“柔肠”，把柳叶比作思妇“欲开还闭”的“娇眼”，又以思妇相思之梦被黄莺啼醒的春怨诗的典故来表现杨花随风飘去的梦魂。如此想象，极为贴切生动，即是写杨花，又是写思妇，一笔两意，韵味无穷。

下阙前两句凭空从题外揽来一个意象，使作品由单纯感伤杨花进入由杨花的飘零引起更多的伤春伤别的情绪。“晓来雨过”，花化为萍，其悲更甚于飘荡之时。接下来“春色三分”三句，与上阙“抛家傍路”和下阙中的“一池萍碎”相呼应。最后几句中的”离人泪”又与上阙中的思妇“萦损柔肠，困酣娇眼“相呼应，情致更高一层。

综观全词，通篇以既不粘着于物象，又不脱离物象，达到了咏物词主客观不即不离的神境。