<h3></h3><h3> 4月16日上午,柳州市教科所李薇主任带领柳州市直机关第二幼儿园副园长肖宁敏,柳州市柳江区机关幼儿园何丽婵老师一行3人莅临鹿寨县直属机关干部职工子女幼儿园开展深度教学研究调研与指导工作,鹿寨县教育局学前教育督学郑弘老师也参加了此次活动,并有来自鹿寨县公、民办幼儿园共100多名老师前来观摩。</h3> <h3>早上8点半,在鹿寨县教育局幼教教研员何莉老师的主持下,活动在幼儿园多媒体室开始了。</h3> <h3>县幼儿园张智玲老师给专家和观摩的老师们展示了中班社会活动《春姑娘的发型》。</h3> <h3> 九点钟,大、中、小班的孩子们分年龄段有序地进行了热身操,热身操一结束,户外自主体育活动开始啦!户外自主体育活动是我园老师根据孩子的年龄特点,投放各种体育器械,让孩子自主选择,进行走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作训练的活动,孩子们自主地选择自己今天最想玩的体育项目,尽情地投入到了活动中。</h3> <h3>李薇主任观看幼儿户外自主体育活动</h3> <h3>老师们观摩幼儿户外自主体育活动</h3> <h3>在观看户外自主体育活动中。鹿寨县教育局学前教育督学郑弘老师与肖副园长亲切交谈</h3> <h3>县幼儿园冯园长向肖副园长请教教育教学经验</h3> <h3>冯园长和王副园长与观摩老师就自主体育活动进行交流</h3> <h3> 公共区域游戏活动开始啦!在园长的陪同下,专家们进入各个活动区,观看活动的每个细节。</h3> <h3></h3><h3>李薇主任在科学探索室里与孩子亲切互动,指导孩子们进行科学探索。</h3> <h3>肖副园长在社会体验馆的超市里观看并参与到孩子们的购物游戏中</h3> <h3>王副园长陪同李主任、肖副园长观看孩子们开展创意美术活动</h3> <h3> 在上午的点评与交流研讨会上。专家们对我们提出了很多宝贵的意见和建议。</h3><h3> 肖副园长对张老师的公开课进行了点评,提出了专业性的指导意见。对幼儿园楼梯走廊环境布置、户外体育器械的制作、美术室的装饰及户外涂鸦区给予了高度评价,由衷地称赞老师们充满创意。</h3><h3><br></h3> <h3> 李主任组织大家进行了现场研讨,请大家畅谈自己对上午活动的体会。</h3><h3> 观摩的老师畅所欲言,有的说教学活动中自己看到的亮点,有的老师说幼儿园课间操的队形变化值得自己借鉴……</h3> <h3> 老师们发言后,李主任对幼儿园现阶段活动的开展情况给予了点评,首先肯定了本次活动的组织工作有条不紊,再来就是对园所游戏活动开展的进步和质量提升的肯定,但也就存在的问题提出了意见和改进的办法,如在教学活动目标的设定上要找准方向、要注意科学准确的表述、提升孩子的能力等;在户外自主体育活动开展的过程中要注意材料投放的多样性、层次性,在组织自主体育时,既要让孩子充分自主游戏,关注孩子动作的发展,又要培养孩子的规则意识等;还结合公共区域游戏活动开展的实际情况,围绕“如何有效开展区域活动”进行了现场分析,让老师对区域游戏活动的教育价值有了进一步的认识,为幼儿园今后区域活动的发展和研究指明了方向。</h3> <h3> 下午的专家讲座,是由柳州市直机关第二幼儿园副园长肖宁敏带来《学前儿童关于图形与空间认知的核心经验》,讲座让老师们对学前儿童图形的核心经验要点、图形认知体系有所了解,对图形认知活动的价值点有初步的把握,给予老师们在进行图形教学时有效的支持性策略,同时,肖副园长与观摩的老师就课程中发现的问题进行了现场互动研讨,大家积极发言,气氛热烈,达到了“以研促教”的目的。</h3> <h3>肖副园长与老师互动</h3> <h3> 在柳州市柳江区机关幼儿园何丽婵老师带来的小班数学活动《有趣的拼图》中,老师从小班幼儿认知特点出发设计活动,利用PPT让孩子正确认识并区分圆形、三角形、方形,利用丰富的操作材料让孩子在游戏探索、动手操作中用不同的图形组合成一个新图形。</h3><h3> 何老师的教态自然可亲,对活动的掌握游刃有余,让在座的老师们受益匪浅。</h3><h3><br></h3> <h3> 李薇主任就何老师的数学活动进行了点评和总结,让老师们知道:在进行数学活动时,要把握活动重点和难点在哪里,如何合理的分配教学时间,同时要注意数学语言表达一定要正确、严谨,准备的教具可以是灵活多样的,但是,一定要考虑教具的提供和孩子的接受能力是否合适等等。</h3> <h3> 参加观摩的每一位老师都认真倾听、详细记录、从中对自己的教育实践进行反思,希望在学、研、思中改进自己的教育理念和教学行为,为自己更好地开展一日活动而储备更有效的方法。</h3> <h3> 从调研活动中,我们看到了专家对幼教事业的热诚,领略到专家的专业风采,感受到一线教师的学习热情。幼儿园将以此次活动为契机,继续推进自主体育活动的开展,进一步实践幼儿园课程游戏化,持续促进幼儿园办园品质提升!</h3><h3> 学习之路,我们砥砺前行;幼教之路,我们不忘初心!<br></h3>