观摩交流互促进 学习借鉴同提升

楠楠

观摩

学校

茌山

课堂教学

模式

校长

我校

七环

三段

茌平县

        为促进《茌平县教育局关于2018——2019学年度中小学办学水平评估意见》落实，近日，茌平县教育体育局组织了全县学校管理工作观摩交流活动。按照时间安排，4月10日、17日分别观摩了茌山学校中学部和小学部。参加此次活动的有教体局局长高廷泽、副局长魏旺鱼、督导室主任付延山、各初中校长、联合校（小学）校长。观摩团就我校校园环境、学校文化、校园安全、党风廉政与师德建设、学校德育、教学设施利用等工作进行了参观指导。

        茌山学校校长尉士君首先向观摩团的到来表示热烈的欢迎，随后尉校长介绍了学校环境：主体建筑有综合实验楼——厚德楼，小学教学楼——启智楼、乐之楼，中学教学楼——知行楼、致远楼，餐厅报告厅一座，体育馆一座，室外标准体育场两个；师生力量：小学部一、二年级共有25个教学班，中学部七、八年级共有22个教学班，在校生2127人，教职工136人。另外，尉校长对我校“兴趣是最好的老师，陪伴是最好的教育”的教育理念进行了详细阐述。

        在尉校长的引导下，观摩团先去综合实验楼深入各功能室实地查看教学设施及其利用等工作。依次是档案室、综治办……

整洁美观、规范有序的档案室

学校综治办监控室

高清无死角的监控，紧系校园师生生命财产安全

茌山书吧  

安静、宽敞、温馨的图书阅览室

　　配套设施齐全的微机室，基于云平台、运行速度快，电源线路、网线通过插槽保护固定，防止学生出现安全问题。

　　高标准、高配置的物理实验室，实验桌采用一体化模具一次成型碟边实芯理化板台面，耐酸碱、耐高温，不变形、不导电坚固耐用。并且实现各试验台电压分别设置、独立照明，真正实现了安全、自由、人性化的标准。

　　顶装生物智慧创新实验室，吊装式集成系统，模块化设计。升降臂提供光、电、给水、排水、数据等系统，升降臂根据需要可实现0-90°旋转。由于升降臂位于上方，连接实验桌的管道可以分离，教室里的实验桌可以进行灵活移动和组合。可以布置成不同模式。如：授课模式、探究模式、合作创新模式、学科模式、工作坊模式及其他组合模式，轻松做到“我的教室我做主”。

　音乐学科功能室

　音乐器材室，器材分类、编号、贴签入柜，摆放科学有序。

宽敞明亮的美术室，处处洋溢着艺术的气息。

　　学校餐厅：透明厨房系统、功能分区、设备先进齐全，全面严格的消毒和清洁，并注重学生文明行为习惯的养成教育，营造“文明用餐”的新风尚。

　　观摩团参观了学校课堂教学，老师正用“三段七环”的教学模式授课。我校在课堂教学改革方面，主动探究，大胆实践，创建了“三段七环”教学模式：三段即课堂教学的“导入阶段、共学阶段、应用提高阶段”，七环即课堂教学的“导、示、学、展、评、测、结”七个教学环节，进而让教师由重知识传授向重能力培养转变，有力地推进了素质教育发展，确保了学校教育教学质量的稳步提高。

         最后在尉士君校长的引导下，观摩团参观了校园环境、校园文化建设、校园的绿化环境。

         茌山学校将以此次观摩交流为契机，在今后的工作中，内强素质，外树形象，着力凝聚广大师生的智慧和力量，以德立校，科研兴校，为建设一所具有国际视野的规范化学校而奋斗！