<h3> 为实现家园教育同步，让家长了解孩子在幼儿园里的生活、运动、游戏、学习情况，参与我园园本课程的实施与评价中，让家庭与幼儿园能够共同携手促进孩子的健康成长，我园于2019年4月16，17，18日上午分别开展了小班，中班，大班家长开放日活动。</h3> <h1><i><b>前奏</b></i></h1> <h3>入园啦。。。</h3><h3>讲文明，懂礼貌，我用普通话问声“叔叔阿姨早上好”，我是礼仪小标兵</h3> <h3>家长签到，领取观察评价表</h3> <h1><b><i>一、生活篇</i></b></h1> <h3>小班组~</h3><h3><br></h3> <h3>早餐:鲜牛奶、牛肉粉🐮</h3> <h3>早点:橘子，小朋友们在生活中学习“剥”，锻炼手的动作协调灵敏，学习生活自理，学习果肉果皮分类</h3> <h3>中班组~</h3> <h3>中班的小朋友，手的动作灵活性相对小班有了进步，我会用筷子吃饭</h3> <h3>去楼顶运动，也得带上我的小水壶</h3> <h3>渴了，我自己知道补充水分，学习自我管理。</h3> <h3>大班组~</h3> <h3>早餐:鲜牛奶、青菜肉末米皮</h3> <h3>值日生按人数分发筷子，数学也蕴含在一日生活里</h3> <h1><b><i>二、运动篇</i></b></h1> <h3>小班组~</h3> <h3>情境化运动游戏，你骑车来，我加油</h3> <h3>轮流、合作游戏</h3> <h3>走钢索，锻炼手眼协调能力及平衡力</h3> <h3>中班组~</h3> <h3>板凳器械操</h3> <h3>学习社会规则“排队”，养成良好的生活习惯“整理”</h3> <h3>体能大循环</h3> <h3>我也来试一试</h3> <h3>大班组~</h3> <h3>《我爱北京天安门》队形变换操</h3> <h3>做完操，我们围绕幼儿园跑一圈</h3> <h3>区域运动</h3> <h3>踢足球，从小开始</h3> <h3>瞧我投掷的姿势标准吗</h3> <h3>大班的孩子更喜欢竞赛性游戏，比一比我们谁的分数高</h3> <h1><b><i>三、游戏篇</i></b></h1> <h3>小班组~</h3> <h3>家长一起来搭建</h3> <h3>是游戏也是学习，幼儿期的学习一定是来自于孩子的生活经验，这两个小医生轮番上阵，有模有样，你消毒来我打针</h3> <h3>中班组~</h3> <h3>分区活动，一起享受搭建的乐趣</h3> <h3>大班组~</h3> <h3>我的进区计划，把前书写融入到生活中</h3> <h3>科学探究:颜色变变变</h3> <h3>探索平衡，重量</h3> <h3>偏旁部首组合起来</h3> <h3>游戏里的前书写</h3> <h3>棋类游戏，开发我的思维能力</h3> <h3>亲子阅读</h3> <h1><i><b>四、学习篇</b></i></h1> <h3>小班组~</h3> <h3>学习发生在幼儿园的时时刻刻。瞧，孩子们一个个集中注意力听得认真，看得专注。</h3> <h3>中班组~</h3> <h3>餐后认真听故事咯</h3> <h3>分组活动:美术《水果和蔬菜》</h3> <h3>大班组~</h3> <h3>集体教学活动</h3><h3>大二班《左右》大四班《什么部位可以吃》</h3> <h3>大一班《爱心树》大三班《树叶尺子》</h3> <h3>分组美术活动《你喜欢的花朵🌺》</h3> <h3>量一量，它的长度有几片树叶</h3> <h3>大四班 科学活动《什么部位可以吃》</h3><h3>家长也开始争论土豆到底吃的是哪个部位呢？？</h3> <h3>撕、粘、贴，我自己来</h3> <h3>到底有几个呢，小手帮忙数一数</h3> <h3>经过讨论，查阅资料，原来土豆吃的是“茎”，幼儿园里的知识也不简单呐</h3> <h3>分组科探室活动《小灯泡亮了》</h3> <h1><b><i>交流评价篇</i></b></h1> <h3>家长认认真真阅读评价表</h3> <h3>填写课程评价表</h3> <h3>抓紧时间跟老师交流</h3> <h3>习惯了以平等视线与儿童、家长交流的老师们</h3> <h3> 在本次活动中，家长们积极参与了解了幼儿园课程并亲身感受着孩子在幼儿园成长的点滴，有了你们的热情参与，相信我们会给孩子一个快乐而有意义的童年，我园的办园水平也会在你们的督促、建议下越来越好！</h3>