<h3> 4月11日，七中教育集团道德与法治教研组根据集团教学工作计划，主抓课堂主阵地，围绕“问题化教学设计”开始了主题教研活动。</h3> <h3> 初一年级部陈潇琪老师年轻稳重，开篇以生动漫画导入，吸引了学生的注意力。紧紧切合初一年级教研主题---“激发学生学习道法的兴趣”。</h3> <h3> 教师精心设计问题，充分调动学生的兴趣，孩子们围绕老师设计的问题热烈讨论。陈潇琪老师也加入孩子们讨论的行列。生生互动，师生互动充分。体现了学生是课堂的主体。</h3> <h3> 初三备课组高颖莉老师，紧紧围绕初三热点专题复习，几易其稿，高质量的完成“科教兴国，创新发展”主题教研课。整个课堂选材突出时政特点，密切联系实际，贴近中考方向，极大地锻炼了学生的解题能力。</h3> <h3> 初三的道德与法治学科教学面临的是中考，锻炼学生解答问题的能力，是最为重要的任务。高颖莉老师选择的材料设计的问题贴合中考！分析过程紧扣材料，锻炼学生的材料意识。为初三道法学科研究如何上出高质量的复习课做了示范！</h3> <h3> 三个年级备课组教师认真聆听，学习，记录。</h3> <h3> 三个级部和十四中的老师们从不同的角度对陈潇琪和高颖莉老师的课进行了中肯的评价与建议。</h3> <h3> 5月22日，初二级部王辰老师又给大家带来全新的一节课---《国家主席》。全新的内容，教师准备充分，驾驭课堂轻松自如！</h3> <h3> 孩子们小组合作，纷纷上讲台展示小组收集的资料。锻炼收集材料，分析材料的能力！</h3> <h3> 授课结束后，三位主讲教师对所授课程进行教学设计的分析，对各自的课堂教学进行了反思。</h3> <h3> 老师们对王辰老师的课给予高度评价。</h3> <h3> 深入教研组的周凯主任对本次教研活动进行总结，他强调:1.道德与法治学科最重要的任务是立德树人，我们始终不要忘记我们的责任。2.本次主题教研课，符合课改精神，老师们在平时更要注重活动设计和问题设计。3.积极开展小组合作的形式，真正体现学生的主体作用。4.道法学科要依托生活，联系生活。有生活的课堂才是充满活力的课堂。最后，周凯主任指出:道德与法治学科教育任重道远，我们的教研活动总不能停歇，道德与法治教师---我们永远在路上！</h3>