<h3 style="text-align: left;"> “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”</h3> <h3> 看看我们的认真劲儿～</h3> <h3> 迟教授与学员零距离互动</h3> <h3> 课后，学员们意犹未尽，开启了思想风暴模式！</h3> <h3> 💒 教育需要耐心，因为“孩子是出错的天才”。</h3><h3> 💒 教育过程是一次播种，不能马上看到生长的结果。</h3><h3> 💒 教育是个良心活，没有爱心的智慧，是冰冷的智慧。</h3> <h3> 古往今来，在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受众人尊重的。教师的一言一行对幼儿的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。教师的一举一动，幼儿都喜欢模仿，因此，教师一定要时时处处为幼儿做出好榜样。凡是教师要求幼儿要做到的，自己首先要做到;凡是要求幼儿不能做的，自己果断不做。严于律己、以身作则才能让幼儿把你当作良师益友，才能使自己的工作更上一层楼。</h3><h3><b> ✨坡底幼儿园 游永霞</b></h3> <h3>🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</h3> <h3> 迟希新教授说：超越智慧，做有育人情怀的老师。在我刚刚步入教师行列时，我告诉自己：凡事都要认真用心，多学习，多求知，提升自己的能量，让自己充满智慧。今天有幸得到迟教授的指点，作为幼儿教师，我很幸运，在我探索前进的道路上听到这样一堂讲座，不禁想起了大学老师的课堂，温暖又真切。的确，教育事业不是单有智慧就可以卓越，首先，用爱心呼唤童心，用耐心换得真心；其次，给幼儿充足的时间来成长；最后，用良心对待幼儿，让我们带着温暖的智慧，携手为幼教事业一起拼博！</h3><h3><b> ✨坡底幼儿园 薛玲慧</b></h3> <h3>🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</h3> <h3> 今天学习了迟希新教授带来的讲座，《新教改背景下幼儿教师的核心素养与校本促进》。我感悟最深的是：他解说了“SAB 式学习”：不学习的人、无效学习的人及有效学习的人,迟教授分别将他们有趣地比喻为“蜘蛛”“蚂蚁”及“蜜蜂”,他号召大家不要像“蜘蛛”一样整天坐享其成，也不要像蚂蚁只知照搬,不会消化，而应该学做“蜜蜂”,取其精华,去其糟粕,不但学习,更要学会创造。</h3><h3> 不管我们选择了教育，还是教育选择了我们，既然选择了，就要努力做到最好。加油！</h3><h3><b> ✨坡底幼儿园 杨阳</b></h3> <h3>🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</h3> <h3> 当迟老师举到《孔融让梨》这个“让”还是“不让”的例子时，让我想到了在平常生活中，当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人常常会简单、粗暴地加以批评，甚至打骂，而不会耐心倾听孩子这样做得理由，这是对孩子极大的不尊重。其实，如果耐心倾听孩子“为什么要这样做”，你会发现，回报你的，一定是像“太阳花”一般温暖幸福的爱和惊喜。</h3><h3><b> ✨安定幼儿园 王艳霞</b></h3> <h3>🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</h3> <h3> 核心素养——一个全新的教育理念，在迟教授的带领下，通过一张张图片让我真正了解了核心素养在教育中的重要地位，懂得了修习和涵养远远比技巧和能力重要的多，我逐渐认识并认同了这一教育理念。在新课改的背景要求下，我们将会面临很多新的问题，此时就要求我们去不断学习，丰富自己，不断成长。在平时的工作中对我们提出了更高更严格的要求，要成为一名合格的、有教育智慧的好老师，要求我们要用更多的耐心、爱心和责任心去接受这份神圣的使命。</h3><h3><b> 🌱坡底幼儿园 曹旭丽</b></h3> <h3>🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</h3>