［新城实验小学•李想］聚焦课堂，落实评价——低学段数学组听评课活动

新城实验学校 李想

　　新学期伊始，为了促进教师教育观念的更新和教育方法的改进，在学校教导处领导的组织和引领下，数学教研组在刘月芹组长的带领下，开展了聚焦课堂的听评课教研活动，旨在让教师们在互动中取长补短，促进自我专业成长。

　　本月我们参与了二年级赵婷婷老师和赵灿灿老师的数学公开课。

    

　　两位老师着眼于学生的发展，凸显数学学习的生活化；注重发挥数字化教学的作用，通过课件演示、动手操作、游戏活动等方式组织教学，引导学生观察比较。同时，还注意研究学生获取知识的思维过程，体现了在教师的引导下学生的主动探究过程。老师在改变学生学习方式方面做了些尝试，努力改变以前过于强调接受学习、机械训练的学习方式，实施新课程倡导的建立具有“主动参与，乐于探究，积极交往”等特征的新的学习方式，收到较好的成效。

　　课堂风采

　　在听课过程中，各位老师至始至终也都全神贯注，将自己容身与课堂之中，认真听课，认真记录每一个教学细节。

  在听评课教研活动中，赵校长，谢校长以及教务处刘主任深入到课堂中去跟踪听课，并指出讲课教师的优点和不足，给出了中肯有效的建议，使每位教师都有长足的进步。赵校长每次参加教研会都要勉励青年教师：今后的听评课活动要成为常态，争取全员参与，做到人人发言，资源共享，共同进步。相信在各位领导的带领下，在我们全体老师的共同努力下，我们新城实验小学的教学水平定会得到提高，老师的教学素质也一定会稳步提升。