【浮丘幼儿园】课程故事——遇见·小蝌蚪

你的邮差

小蝌蚪

蝌蚪

青蛙

主题

我们

小朋友

幼儿

面包

田里

水草

主题缘起

主题名称：小蝌蚪找妈妈

主题来源：省编《幼儿园课程指导》中班下册

主题实施：中二班

主题目标

★激发幼儿探索的欲望，满足幼儿了解蝌蚪的好奇心。

★通过一系列的活动，提高幼儿的观察能力，语言表达能力和动手操作能力。

★通过观察，探究小蝌蚪的特征与习性，并用多种方式表现其探究结果，从而萌发幼儿爱护动物、热爱大自然的情感。

主题网络图

　

我们班来了一群大脑袋、长尾巴的新朋友。

哪些地方才会有蝌蚪？

◎ 小朋友们发现了，原来小蝌蚪喜欢生活在水塘、小水沟、农田里。

聊一聊

关于小蝌蚪的那些事

当任文毅、梅沁怡等几位小朋友带来了小蝌蚪，小朋友们看到的时候都非常感兴趣，围了一圈仔细地观察着小蝌蚪。

雷若涵: 小蝌蚪是怎么游的？

梅沁怡:蝌蚪为什么有的黑色，有的灰色？

陈佳琪:蝌蚪的妈妈是谁？

泮语嫣:蝌蚪吃什么呢？

张国灿:小蝌蚪要换水吗？蝌蚪几天换水？

雷子俊:青蛙吃什么？

陈昕:我们怎么养小蝌蚪？

吴豪杰:小蝌蚪先长前腿还是后腿？

张智杰:蝌蚪是怎么变成青蛙的？

◎ 通过实践与查阅资料养蝌蚪的玻璃瓶内应放一些水草，放水草不单是为了好看，而是因为水草能不停地从水中吸收蝌蚪呼出来的二氧化碳，放出蝌蚪所需的氧气，供给蝌蚪呼吸用。

◎ 家养的小蝌蚪的玻璃瓶最好放在向阳处，用水藻、碎菜叶、煮熟的蛋黄或蚯蚓末、面包屑、金鱼饲料等喂养蝌蚪，每次喂得不要太多，每隔几天换一次水。

◎蝌蚪的种类

小蝌蚪吃什么

雷子俊:“小蝌蚪肯定和我们一样是吃饭饭的呀。”

陈昕:“可能是吃面包的，面包可好吃啦，我就非常喜欢吃面包。”

郑锦玥:“我觉得应该给它吃小馒头，这样它才能长大。”

张智杰:“应该是吃田里的东西我就是在田里发现它的。”

张国灿:“我觉得，小蝌蚪喜欢喝水，等长大了才找东西吃。”

我们发现蝌蚪会吃面包，米粒，鱼饲料等

小蝌蚪的生长过程

小蝌蚪的妈妈是谁呢？它是怎么长成青蛙的？让我们来看看一下它的生长变化吧！

◎ 小蝌蚪会慢慢的长大，先长出两条后腿，再长出两条前腿，尾巴慢慢变短了，最后变成了青蛙。

精彩回顾

★画一画

★做一做

★折一折

★数一数

★演一演

★玩一玩

★唱一唱

★说一说

◎ 送小蝌蚪回家

在主题活动中，孩子们了解了蝌蚪的饲养方式、观察小蝌蚪变成青蛙的生长过程，并了解青蛙的食性等，知道了青蛙会帮农民伯伯去田里捉害虫，我们要保护它。我们一起送小蝌蚪回家吧！

我们的主题墙 我们的倡议

　　青蛙是农民伯伯的好帮手，帮助庄稼消灭害虫，我们要保护青蛙哦。瞧！我们向弟弟、妹妹、叔叔、阿姨发出了倡议书——让我们大家一起保护青蛙，减少对青蛙等动物的捕杀和买卖。

我们的收获

　　孩子们在主题活动中知道了小蝌蚪变成两只大眼睛、四条腿、一张大嘴巴、绿衣裳白肚皮，嘴里“呱呱”叫着的青蛙。通过一系列游戏活动小朋友们知道做事要坚持、认真、有责任，萌发关爱及保护动物的情感。