<h3>远景</h3> <h3>远看户外场地</h3> <h3>网红地(蓝色轻轨穿墙而过)</h3> <h3>桥上眺望园标，了解园所历史。</h3><h3><br></h3><h3>渝中幼儿园创建于1952年，有深厚文化积淀，是重庆市级示范园，该园曾先后两次作为国家教育部中重庆唯一的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的试点园所，曾获“全国中小学科研兴园示范基地”、“全国教科所，教育系统先进集体，重庆市文明单位，重庆市教育科研先进集体”、“重庆市巾帼文明示范岗”、“全国阅读室环境创设一等奖”等多项荣誉称号，对重庆市各级各类幼儿园贯彻国家的教育纲要起着引领示范的作用。</h3> <h3>直达教学楼4楼的廊桥</h3> <h3>因地制宜的环境打造</h3> <h3>渝中区实验幼儿园正门</h3> <h3>户外环境:</h3><h3>1、和趣园(廊桥下)</h3><h3>2、和乐园(操场中)</h3><h3>3、和熙园(5.6楼阳台)</h3> <h3>和趣园标志</h3> <h3>廊桥下的活动场地</h3> <h3>园所内门展示栏(4楼)</h3> <h3>走廊</h3> <h3>楼道环境</h3> <h3>楼道文化</h3><h3>4.梦想</h3> <h3>3.传承<br></h3> <h3>2.挚爱</h3> <h3>1.人和</h3> <h3>园所文化展示(6楼)</h3> <h3>1.至爱摇篮</h3> <h3>2.人和乐园</h3> <h3>3.成长乐土</h3> <h3>开放的接待室和办公区域</h3> <h3>会议室，党员活动室一体</h3> <h3>学习研讨交流，重心关注孩子成长引领，问题深入教师内心，实施策略实用有效，并及时用大屏幕展示研究进程，让大家都可见可思，电子文档记录及时，资料管理有效，避免重复劳动，提升研讨效率和质量。</h3> <h3>楼道文化简洁</h3> <h3>档案室</h3> <h3>从整洁清爽的楼道步行到1楼。</h3> <h3>环境素雅，如家般温馨。</h3> <h3>"正衣镜"设置在每个孩子运动后经过的地方，可以在哪些方面体现教育价值呢？</h3> <h3>穿过1楼警务亭</h3> <h3>步入班级种植园</h3> <h3>一、和趣园</h3><h3>廊桥最下方，第1段攀爬处，斜坡上的攀爬绳，是孩子们自由攀爬的场所。</h3> <h3>第2段攀爬处，原始的材料设置，吸引孩子勇于挑战。</h3> <h3>攀爬场左边的水循环</h3> <h3>攀爬场右边的小屋，玩沙材料有序摆放。</h3> <h3>攀爬2段右边的沙池</h3> <h3>楼下楼上协同配合</h3> <h3>沙池旁材料堆积处</h3> <h3>第3段攀爬，原始的草棚和木桩，让挑战无处不在。</h3><h3></h3> <h3></h3><h3>和趣园旁边的水池、木桥、小船<br></h3><h3>——简单，自然，原生态……</h3><h3></h3> <h3>小桥旁的攀爬场，因地制宜，<br></h3><h3>——材料多样，与沙池结合。</h3><h3>——为什么这样设置？</h3> <h3>二、和乐园<br></h3><h3>园内操场布局图</h3> <h3>直行跑道</h3> <h3>和乐园前身</h3> <h3>1楼活动室，容纳200多人的专题分享。</h3> <h3>三、和熙园</h3><h3><br></h3> <h3>5楼的和熙园</h3> <h3>6楼的阳台</h3> <h3>顶楼的打造</h3> <h3>思考:</h3><h3>1、园所要有自己文化理念的“根”，建构园本课程+教育理念=课程需要的环境。</h3><h3>2、什么样的环境适合什么样的课程生长。</h3><h3>3、特色课程打造要融入园所环境中，建立适合课程自然生长的园所环境。</h3><h3><br></h3><h3> 这里是孩子的乐园，她们自由自在、乐不思蜀。这里是孩子的学园，她们深度学习，主动探索。</h3>