<h3> 为深入推进中小学教育信息化发展,提升中小学教育管理人员信息素养与信息化领导力,推动信息技术与学科的融合创新。4月16日,南康区第四小学片区副校长信息化教学应用成果展示活动在第六小学举行。</h3> <h3> 此次比赛,片区各校都进行了校级初赛,校级初赛第一名选手参加片区复赛。本次比赛的六位选手分别是:第四小学吴晓琦副书记,第六小学龚建平副校长,平田小学朱文忠副校长,赤土小学邱全峰副校长,三益小学李青主席,坪市小学明发生副书记。</h3> <h3> 参赛教师依据现行教材自行选择一个课时内容作展示,利用信息技术与学科的融合,创新发展课堂教学模式,展示了参赛领导娴熟的信息技术能力水平。</h3> <h3> 平田片中心小学朱文忠副校长的课堂教学设计思路清晰,教学环节紧凑,语言富有感染力和启发性,充分利用信息化资源,补充了周总理的相关资料,教学情感步步深入,信息化手段运用自如。</h3> <h3> 第六小学龚建平副校长以声情并茂的诗朗诵导入课文,带领孩子走进《彩色的非洲》,他熟练的信息化教学能力与优美的教学语言,引领让孩子们徜徉在多姿多彩的非洲世界!</h3> <h3> 第四小学吴晓琦副书记充分展示了信息技术与课堂教学的完美结合,生动形象的演示、直观熟练的操作、积极有效的互动,既激发了学生的学习兴趣,又优化了教学效果,实现了信息技术与课堂教学的有效融合!</h3> <h3> 坪市乡中心小学明发生副书记通过多媒体课件,向大家呈现了周总理一夜的工作。整堂课老师与孩子们积极互动,抓住课文导读提示,深入浅出,引导孩子们层层深入文本,获得感悟。</h3> <h3> 赤土小学邱全锋副校长执教的《鸽巢问题》以扑克牌游戏引入,激趣设疑,引发了学生的求知欲,整节课合理运用多媒体技术,充分发挥学生的主体作用,通过学生动手、多媒体演示,让学生直观地感受“平均分”的思路,逐步引导学生从直观走向对本质的分析,最终抽象出算式,找到求“至少数”的简洁的方法。最后首尾呼应,在扑克牌游戏中深化所学。</h3> <h3> 三益中心小学李青主席通过多媒体展示,形象直观地呈现了学生鲜少遇见的火烧云景观,学生兴趣盎然。整堂课老师与孩子们积极投入,信息技术与课堂有机融合,有效促进了学生对文本的理解。</h3> <h3> 此次活动是上一学期片区校长信息化成果展示活动的延伸。通过活动的开展,为片区信息化教学提供了优质的展示交流平台,通过副校长们的引领示范,促进了学科教师信息技术能力提升,促进了信息技术与课堂融合,掀起了教师们争相“学技术”的热潮,引领了教学信息化应用发展。</h3>