<h3> 今天上午，九年级英语组召开集体备课会，就“动词的用法”展开研讨。</h3> <h3> 夏正海老师作为中心发言人，就学案的制定及注意的问题进行了具体的陈述。</h3><h3> 1、近义词用法辨析;</h3><h3> 2、特定语境中的一词多义;</h3><h3> 3、运用时考虑及物与不及物;</h3><h3> 4、主动语态与被动语态;</h3><h3> 5、英汉思维上的差异;</h3><h3> 6、动词的固定搭配;</h3><h3> 7、连系动词与实意动词;</h3><h3> 8、动词接不定式、动名词、复合宾语、宾语从句。</h3><h3><br></h3> <h3> 蔡玉英老师提出自己的思考与想法：利用活动促进学生记忆。</h3> <h3> 陶文萍老师就自己平时的一些做法，做了宝贵的分享。</h3> <h3> 老师们时而凝神倾听，时而奋笔疾书。分享集体智慧，积淀自身内涵。</h3> <h3> 王老师总结，并对下段工作提出指导性意见。</h3> <h3> 陶艳组长对完善后的学案作进一步说明，并细化下段工作。</h3>