画出你的思维，让思维跃然于纸上——龙泉小学第四届英语节思维导图作品特辑

歪歪

什么是思维导图？它是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。思维导图更是一种有效的思维工具，它可以帮助学生训练分类思维、逻辑思维、发散思维、分析思维、探究性思维、创造性思维，可以帮助学生提高记忆力和理解能力。 搜一下度娘，她会告诉你思维导图有多么高端大气上档次！😀

如何画思维导图？ 绘制思维导图请注意以下几点：

1.中心图的选择要和主题相关，约占整幅思维导图的六分之一，绘制不宜过大；颜色填涂三种或三种以上，用色彩亮丽的水彩笔，马克笔或者彩铅。

2.合理布局，方便书写，不要太挤。

3.线条横向舒展，由粗到细，不中断，一线一词，线条上书写的内容尽量言简意赅。

4.线条的颜色尽量选择亮色。

5.鼓励个人创新，绘制出独一无二的思维导图。

下面是大家伙的围观时间，请大家伙搬出小板凳，慢慢欣赏我们的各年级的英语节作品吧。

三年级单元主题思维导图首秀。

四年级思维导图之“我们的学校”专辑。

五年级思维导图之“季节”专辑。

六年级作品特辑——单元主题思维导图与主题小作文！

最后，公布一下各年级获奖名单！

通过这一次英语节思维导图活动，我们看到了学生在应用思维导图时所展现的思维潜能。虽然他们还是刚开始接触，对于思维导图的方法、技巧、好处，还认识的不是特别到位。但是我们相信——Practice makes perfect.(熟能生巧)！孩子们会越来越棒，也会跟我们老师一样爱上思维导图。