<h3><b><font color="#b04fbb">一、示范 汇报</font></b></h3> <h3><b>1.名师示范 （1）</b><br></h3><h3> 授课内容：化学计算中的解题技巧</h3><h3> 授课人：黄扬明</h3><h3> 从差量法到极值法 ，独具匠心，凸显技巧计算魅力</h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 名师示范（2）</b></h3><h3> 授课内容：三角函数图像和性质</h3><h3> 授课人：魏铭</h3><h3 style="text-align: left;"> 以扎实的基本功体现启发式教学智慧<br></h3> <h3><b>2.教学骨干 （1)</b></h3><h3> 授课内容：感叹句</h3><h3> 授课人：吴燕凤</h3><h3> 标准流利的英语口语、特有亲和力、顺畅的教学流程——骨干特色</h3> <h3><b> 教学骨干（2）</b></h3><h3> 授课内容：物理综合计算题</h3><h3> 授课人：徐绍平</h3><h3> 针对初中物理综合计算题，精准考题分析， 从解题过程看中考要点的把握</h3> <h3><b>3.新教师汇报（1）</b></h3><h3> 授课内容：平行四边形中的最值</h3><h3> 授课人：余希月</h3><h3> “将军饮马” 很好地运用到平行四边形相关计 算中，渗透参数问题、方程思想、数学建模，有铺垫，有层次，有核心</h3> <h3><b> 新教师汇报（2）</b></h3><h3> 授课内容：龟虽寿 </h3><h3> 授课人：苏敏</h3><h3> 有热情，有激情，在教学探索中提升自己</h3> <h3><b>二、专家引领</b></h3><h3><b> 特邀特级教师、正高级教师、省市名师、学科带头人听评课，各学科专家精准的点评，高屋建瓴，为开课教师、思明听课教师指点迷津，也为思明教师今后的教学辅导指引了方向；精彩的点评，鼓励肯定的同时也提出了建设性意见，大大提升了思明教研水平</b></h3> <h3><b>1.数学专家在听评课</b></h3> <h3><b>2.语文专家在指导</b></h3> <h3><b>3.英语专家在听评课</b></h3> <h3><b>4.物理名师与思明理化教师共同全神贯注随授课教师进入综合题突破、计算题巧解</b></h3> <h3><b>5.化学教研组在评课</b></h3> <h3><b>三、成就自我</b></h3> <h3><b>1.授课教师</b></h3><h3> 在过程中探索，在过程中提高</h3> <h3><b>2.听课教师</b></h3><h3> 互学互帮，共同提高</h3> <h3><b>3.思明教育</b></h3><h3> 以活动促教研，以教研促发展，以实效的教研提升企业文化</h3>