2019年鹤岗一中教师业务考核总结

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　　2019年鹤岗一中教师业务考核随东北三校二模考试于四月十一、十二日日进行，全校140余名四十五周岁以下一线教师参加了考试。此次考试在校领导的指导下，在教务处王德永主任的直接主持下，周密准备、合理协调，圆满地完成了此项工作，对此项工作有如下几点体会：

一、实现了目的

众所周知，鹤岗一中在近几年的高考中接连取得骄人地成绩，三年两夺全省理科第一名。考取清华、北大的人数也在全省处于领先地位。在一派大好形势下，以伍辉校长为首的学校领导班子高瞻远瞩、审时度势，从战略的高度清醒地认识到，要保持一中长盛不衰、可持续发展，人才优势、师资水平是最核心的竞争力。于是在前几年教师业务考核取得良好效果的基础上，进一步扩大了参考教师的范围，将年龄限制由四十周岁提高到四十五周岁。旨在促进教师的专业化成长，打造一支学术型、研究型的教师队伍。从考试的成绩与反馈的信息看，基本上实现了考试目的。

二、锻炼了队伍

我校针对青年老师也进行了各类培训，虽然取得了一定的效果，但对老师的冲击力度明显不足。这次参加二模考试 ，让他们真实地体验到了实战的气氛，收到了以战代练的目的。老师们普遍认为解题思路得到了检验，解题能力得到了锻炼，学科功底得到了巩固，业务素养得到了提高。

数学教师刘晓的二模考试心得体会：

4月11日 我参加了校组织45周岁以下青年教师参加东三省二模考试数学学科考试， 　　

一踏入考场，老师们都仿佛回到了学生时代，本次考试既是教师的一次学习作业，也是对教师专业知识、能力的一次考查。在考场环境下，我的做题思路得到了检验，不仅可以弥补了原来疏忽的地方，锻炼自己的解题能力，巩固自身的学科功底，还能让我在亲身体验中总结教学经验，切实提高我的的业务素养。　　　　虽然担心自己考的不好，但是我知道参加这样的考试有助于我们年轻教师及时了解最新高考动态，加强考纲研究和试题研究，并能及时发现自己在教学中的不足。在亲身体验中总结教学经验，提高对自己所任教学科知识的理解，进一步认识自身教学中存在的不足，从而不断提高知识水平和业务能力，提高授课的针对性和有效性，促进自己的成长。

　　语文教师苗海静的二模心得：

参加二模考试很紧张，因为不能像学生那样快速地进入答题状态，不能调整到考试的最佳模式。做题时，总是不自觉地顾虑很多，想分析每一个选项，不能及时转换角色！ 语文试题的每一个板块涉及的知识点很多，稍不留神就丢分，所以只有以“如履薄冰，如临深渊”的态度，才能取得理想的分数！ 语文的诗歌、古文、作文等不易得分，在今后的教学中我要更加注重对自身业务能力的锻炼，多做题多思考，多总结，努力提高自己。路漫漫其修远兮，吾将继续调动学生学习语文的热情，因为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣才是是最好的老师！

可以看到，通过参加二模考试，使我校的教师队伍，特别是青年教师队伍得到了很好的锻炼，我们更加相信，再过时日他们必定会成长为鹤岗一中教师的中坚力量。

三、发现了人才

此次教师参加二模考试，试卷加条形码后与学生的试卷一同采取网上阅卷，分数同时生成。我们可喜地看到，我们有相当多的教师在与学生的排名中名列前茅，取得了很好的成绩。有了这样的学科素质，再加以适当培养，相信他们必定会脱颖而出，成为名师中的一员。参加二模考试成绩突出的教师有：（鹤岗一中）2019年教师参加二模考试成绩及师生排名 解勇语文1理129 1/4  2王丽娜语文 125.5 2/10  刘岩语文125.5 2/10舒敬宇数学2理148 1/1  高攀数学2理 142 2/2 石晶数学（文）144 1/1  黄丹数学（文）142 2/2 唐影英语 144.38 1/1  于佳宁英语143.75 2/2 张福俊物理109 1/1 胡长胜物理109 1/1  郑谦物理107 3/3 柯春香化学100 1/1  梁秀花化学1001/1 孙雪峰化学100 1/1张辉化学99 4/4 刘玉波生物90 1/1  周丽丽 892/3 李鸿雁政治78 1/23 陈丽艳政治77 2/29  李波政治文77 2/29 李鲲鹏历史91 1/1 王丽娜历史84 2/2 261李伟然地理89 1/2侯文韬地理 84 2/3李伟然地理89 1/2侯文韬地理 84 2/3特别应该提出表扬的是周丽丽老师，身体康复不久，主动参加考试，并取得了教师第二名，师生总排名第三名的好成绩。青年教师侯文韬在本次考试中也取得了教师第二、总排名第三的好成绩，体现了不凡的实力。

四、暴露了问题

这次教师业务能力考试，虽然我们的优秀青年教师取得了非常好的成绩，但也让也应该清醒地看到，还有相当多的青年教师业务水平不高，教学能力较低。最集中的体现就是本次业务能力考试成绩不高，个别教师的考试成绩很低。有的教师试卷表达不清晰，字迹不工整，反映出教学基本功不高。有的教师解题方法的选择不恰当，不能用最简捷的方法解决问题，反映出在实际教学中能否进行高效教学，能否正确地引导学生，培养学科素养等问题。

五、整改的措施

针对本次教师业务能力考试中所暴露的问题，教务处将在今后的工作中加大这几个方面的工作力度：首先，请本次考试中成绩突出的教师做经验交流，让大家分享他们的好方法、好经验，形成优势资源共享的良性循环。其次，协同科研处，对青年教师做通识和学科培训，提高青年教师的教育教学能力。再次，对优秀青年教师进行业务跟踪指导，进一步提高他们的教学能力；对成绩较差的教师，与学年协同制定帮扶规划，尽快提高他们的教育教学水平。

本次教师业务能力考试结束了，教务处将进一步总结经验与教训，提高为教学的服务与保障水平。感谢高三主任团队为本次业务考试所提供的支持。路漫漫其修远兮，教务处将一如既往努力工作，为一中的发展做出教务人应有的贡献。

鹤岗一中教务处

2019年4月16日