以统编语文教科书为新起点 在挑战新理念中磨砺成长

瀍河教研室

　　4月16日下午，全区各校一年级语文任课老师集聚一堂，大家认真观摩了两节低年级优质课展示，聆听班级阅读课程建设经验介绍，探讨一年级统编教科书的特点。老师们对新教材的研读兴趣高涨，对未来使用好新教材信心满满。统编教科书的普及对于一线老师来说既是一次机遇，也是一次挑战。

　　葛晓静，东新安街小学校长。她做为学校领导，别看行政工作繁忙，但从不放松对自己的业务要求。她执教的《查字典》一课，以童话故事贯穿课堂，让枯燥的查字典趣味无穷，设计细致而且语言活泼，课堂教学扎实，非常符合低年级学生的特点。

　　陈倩倩，东关回民小学语文老师。倩倩老师新入职不久，单单看她漂亮的板书字迹，就足见其扎实的教学功底。她执教的《我是一只小虫子》，思路清晰，字词句学习扎实，而她惟妙惟俏的读书演示，一定会深受学生喜欢。

　　杨贞，东新安街小学语文老师。她为大家做了《班级阅读课程建设》的经验介绍。

　　我们从她的班级课程介绍里，可以看出她以“阅读”为核心，做了大量细致而丰富的工作。

　　我们从她的班级小书架和自己的工作感言里，可以看出她默默奉献的纯洁的教育情怀。她持续不断做的45期班级读书会美篇，深深感动了在场的每一位老师。

　　最后，教研室语文教研员刘志茹从一年级统编语文教科书上下两册之间的关系和语文要素在一年级段的主要内容为大家做了简析。她鼓励老师们勇于尝试“1+x”阅读课程，就“如何使用课后小题、如何关注语文要素螺旋式上升的训练、如何关注学生的口头表达能力”等问题鼓励大家勤于实践、不断研究。

　　对统编语文教科书的研究我们永远在路上。杨贞老师的工作感言是所有普普通通的老师们的真实心声。祝所有的语文教育人在经历磨砺后收获彩霞满天。