<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 魅力乌伤迎名师，活力二中展风采。4月15-16日，浙江省2019年高中英语“实践英语阅读教学综合视野，提升英语阅读素养”课堂教学评比在义乌市第二中学举行。本次活动由浙江省教育厅教研室主办，义乌市教育研修院和义乌市第二中学承办。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 浙江省高中英语教研员葛炳芳、金华市高中英语教研员李威峰、义乌市教育局基教科科长王新伟、义乌市教育研修院副院长王康、义乌市第二中学校长王伟庆、义乌市高中英语教研员沈建葆出席本次活动开幕式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全省十一地市以及义乌、省直优质课获胜者共十三名选手参加本次赛事。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">评比活动采用课外材料，提前三天发放教学材料，参赛选手着手对教学材料进行整合，做好教学设计。上课的两则材料分别是The Two Tribes of Working Life 和 One Hour Every Day at Four O’clock, 义乌二中高二年级九个班和高一年级四个班作为选手上课班级。本次活动</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">参赛教师、评委、受邀观摩代表等与会人员共计七百余人。</span></h3> <h3>选手风采</h3> <h3>选手风采</h3> <h3>选手风采</h3> <h3>选手风采</h3> <h3>课堂掠影 选手风采</h3><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">十三节课风格迥异，亮点纷呈，互动积极，目标明确，直指核心素养。各位参赛教师都聚焦文本解读，关注综合视野下学生阅读素养的提升，给予学生充分的阅读时间，在阅读过程中渗透语言、思维、文化，读后活动的设计等都体现新课标理念。</h3> <h3>课堂掠影 选手风采</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 近700位来自全省各地的教师代表参加了课堂观摩，认真聆听，仔细记录，积极思考。</h3> <h3> 各评委老师深入观察选手课堂，研读他们的教学设计，评判文本解读是否到位，课堂活动是否有效，是否提升学生综合阅读能力，落实阅读教学核心素养。</h3> <h3>课后点评</h3> <h3>课后点评</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在十三节课后，浙江省高中英语教研员、特级教师葛炳芳老师对本次活动进行总结。葛特盛赞义乌人杰地灵、底蕴深厚，感谢二中周到细致的筹备。然后葛特分析了评比的两篇文本，阐述如何进行文本解读，深入挖掘文本内涵。他提出英语阅读课堂教学是一个综合而又有侧重的过程，要实践阅读综合视野，体验阅读过程，感受策略运用，为内容而读，为思维而教，为语言而学。借文本之例，得语文之道。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 葛特鼓励英语教师要挖掘英语阅读核心素养内涵，培养学生阅读关键能力和必备品格。在内容、思维、语言和策略四个方面解读文本内容，发展思维能力和提升语言水平。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 会议最后葛特宣布评比结果：衢州二中张宇峰、杭州二中王添添、浙江师范大学附属中学潘仙琴、嵊州市长乐中学蔡马英、浙江景宁中学毛丽琴、浦江中学洪燕茹六位参赛者获得前六名。</h3> <h3>参赛选手合影</h3>