<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">映着这一片美丽的景色，春的事物，我又看到了学校里的一间间教室，伴着这美好的春光，小学生在教室里专注的读书；“国培计划”就像这美丽的春天，永不逝去的春天！2</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">019年4月16日。由教师进修学校姚校长的带领下来到</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">天增兴业小学、人和学校现场。</span></h3> <h3>天增兴业小学综合实践活动课教师孙东文正在进行《校园分类垃圾箱》一课.</h3> <h3>教师通过垃圾分类培养学生对垃圾的分类、引导学生养成良好的卫生习惯.</h3> <h3>培养学生树立环保♻️意识</h3> <h3>综合实践教研员正在听诊《校园分类垃圾箱》.</h3> <h3>课后教研员为出课教师梳理诊断、研究提升策略.</h3> <h3>与兴业小学教师合影留念</h3> <h3>人和学校综合实践活动课孙向梅老师正在进行《家乡的野菜》一课.</h3> <h3>教师通过信息技术与学科相融合展示野菜，引导孩子认识野菜、以及野菜的分布及营养价值、药用价值.</h3> <h3>同时培养孩子热爱劳动、热爱生活的情趣.</h3> <h3>综合实践教研员正在听诊《家乡的野菜》一课.</h3> <h3>课后教研员正在为出课教师进行“诊断、把脉、开处方”、及今后发展的方向.</h3> <h3>与人和学校教师合影留念</h3> 结束语 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各科教研员有针对性的与学科老师一起进行诊断，会诊对教学中发现的问题提出了合理化的建议，为下一阶段的国培及校本研修指明了方向，为下步工作打下了坚实的基础。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿制作 王 红</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审 阅 姚智玉 刘光辉</h3>