又见教鞭起——2019年苗桥一中见证蔡鑫老师的成长

清泉月色

老师

教鞭

学生

评课

课件

本节

讲解

知识点

蔡鑫

教学

　　蔡鑫老师是永城市三中的一名老教师，2018年来苗桥一中支教。虽然即将退休，但蔡老师勤勤恳恳，平日里，自己制作课件，不断钻研教材教法，使学生成绩有了很大进步。

　　2019年4月16日上午第一节课，苗桥一中全体数学老师在孟令超校长和黄文兰主任的组织下，观摩了蔡鑫老师的数学公开课。本节授课内容是七年级数学下册第八章第一节《二元一次方程组》。

本节是一个概念课，蔡老师通过设置悬念，引言导入，自主学习，观察猜想，合作交流，抽象概括，总结归纳，很圆满的完成了本课教学目标。

课堂上，蔡老师挥舞的教鞭也成了一大亮点。看，蔡老师用教鞭指点本节课的学习目标！

本节课蔡老师让学生从学会变会学，老师与学生一起站在探究者的角度，深入教材，在轻松愉快中，共建探究者研讨的氛围。

看，蔡老师用教鞭告诉你习题的易错点！

学生学习概念后，及时出示练习巩固提升。教师讲解详细，学生听课认真，学习兴趣步步提升。

蔡老师提问学生时用数学上刚学的有序数对作为代号，很是随机，兼顾全体学生，使同学们都能集中精力听讲。

蔡老师俯身观察每一个学生的学生状况，兼顾全体学生的进步。

看，蔡老师用教鞭指出你的错题点！

看，蔡老师用教鞭告诉你别忘记这一知识点！手拿教鞭，满含微笑，眼里有光，你感受到的不仅仅是威严。

看，蔡老师用教鞭强调了本节课的知识点！

课堂小结，回顾本课所学知识点，很好的完成本节学习目标。

后排数学组老师和学生一起认真听课。

课下，数学组全体老师在会议室进行了及时的评课。

首先蔡老师讲了本节课的教学思路及内容安排。

刘莉老师评课：

1.有序数对作为代号提问学生，兼顾全体学生；

2.讲解概念用具体事例让学生更明白；

3.课件制作很是用心；

4..每个问题都能及时巩固。

建议：把"元"和"次"的概念再让学生巩固一下更好。

黄文朝老师评课：课件制作完美，讲解思路清晰，教学中大胆尝试说普通话值得同龄人学习。

屠秀秀老师评课：整体把握教材内容，重视教材引言部分；二元一次方程组用大括号需再提示，再强调一下整式方程的概念。

王锐老师评课：课件制作完整，问题讲解透彻，首尾呼应，让学生学习扎实。

刘亚丽老师评课：概念易错点都讲解非常详细，能再读读加深印象更好。

黄文兰主任发言：

1.教学目标设置较好，注意了内容和形式的统一；

2.讲解过程步步深入，环环相扣，知识点让学生牢固掌握；

3.课件总结，首尾呼应，达成教学目标。

4.严慈并济，严中有威，慈中有爱，很有亲和力。

孟令超校长总结：

1.用心备课，精准发力；

2.教师讲的轻松，学生学的愉快；

3.举例典型，分析透彻；

4.非常成功的一节公开课。

又见教鞭起
你是否和我一样欢喜？

老师微笑时举起教鞭
没有惩罚
那是神奇的指挥棒
点到哪里学生看哪里

老师严肃时举起教鞭
没有惩罚
那是提醒的警戒线
不允许学生走神跑心

多么负责任的老师
多么有爱心的老师
很幸运
手拿教鞭
眼里有光的老师
还在我们的身边

——献给蔡鑫老师