【小学第一组 上海研修第二天】“璀璨上海,诗意教育”——行是知之始 知是行之成

风中麦芒

<h3>  上海是座令人向往的美丽城市,艺术和文化在这里碰撞,让这座城市变得诗意。今天,2019年海口市小学校长研修班的学员们相聚一堂,享受着富有活力多样化的专家讲座,优秀教师的经典诵读,以及微分享。</h3><h3> 【时间】2019年4月16日</h3><h3> 【地点】上海维也纳酒店</h3><h3> 【主题】小学校长研修</h3><h3> 【人员】海口市小学校长上海研修班学员</h3> 活动开始啦 <h3>8:30分,海口市高坡小学的熊慧敏老师主持今天的研修活动,介绍了上午的研修内容</h3> 活动一  经典诵读 <h3>  一道“开胃菜”呈上来了,由海口市高坡小学的罗海老师为我们经典诵读,充满感情的朗读直击人心,产生共鸣,浸润我们团队中每一个人的心田,舒展每一个人的生命。<br></h3><h3><br></h3> 活动二  专家讲座 <h3>专家简介:张军瑾,上海市静安区和田路小学校长,上海市特级校长,中国创造学会创造教育委员会理事</h3> <h3>  幽默风趣的张校长的讲座题目是《基于创造力培养的项目化学习》,她一开始就以小游戏吸引了大家的注意,她循序渐进的阐述了创造教育的重要性与实践过程,意在体现校园文化特色,意在培养学生的想像力和创造力。<br></h3> <h3>  学员们都表示如获至宝,也对创造教育有了更新的认识,更热衷于教育事业的改革与创新。就像杨绛先生说的“一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。”教育教学就是要一群人一起走,才会走得更远。</h3> 活动三  微分享 <h3>  短暂的午休后,下午2:40分,活动继续,学员们学习热情依旧,由海南子弟学校的陈洁老师主持,她向大家介绍了下午的研修内容。首先是小学第一组的组长陈静云副校长做微分享,题目是《像树一样茁壮成长》,她为我们简介了海南子校的课程文化体系,分享了海南子校成功的校本课程理念。</h3> 活动四  名师讲座 <h3>专家简介:陈珍国,上海浦东教育发展研究院书记、特级校长</h3> <h3>  陈院长声情并茂地就《芬兰教育观察与透析》展开了专题讲座,他指出教师专业领导力要立足于儿童立场,要有反思意识,要有国际视野,要有传承使命,最后介绍了芬兰教育的情况,令学员们大开眼界,连连赞叹。</h3> 活动五  心得体会 <h3>创新就是一点点改变</h3><h3>海南子校 陈静云</h3><h3> 我们常说要培养孩子的创新能力,但什么是创新,我们真的明白了吗?今天听了上海和田路小学张军瑾校长的讲座,深有感触。创新就是一点点的改变。</h3><h3> 教育说到根上,就是孩子每天每时的一点点改变。这种改变应该是发自孩子内心的、自觉的行为。有思考的孩子的改变才会创造。和田路小学提出了“让创造成为乐趣!让创造成为习惯!让创造成为理想!”的理念,在学校建了“创造学院”。</h3><h3> 不止是孩子,教师同样如此,不断学习,不断思考,不断改变自己。人生是一场修行,学习是人生的价值体现,教育是教师人生价值的再创造。</h3> <h3>海口市传桂小学 吴国严</h3><h3> 今天聆听了陈珍国院长的讲座感触颇深,讲座中提到“教的少,学的多”,对此我有同感,我们老师课堂上讲得过多,学生学的会越少,老师应该革新观念,思考如何让学生在体验中学,这样才掌握得更牢。</h3> <h3>海口市高坡小学 熊慧敏</h3><h3> 平日里只是三尺讲台的教书匠,但能在今天的培训当一次主持人,也锻炼和提升了自我,听了专家们的讲座,更是受益匪浅,更新了教学观念,明白在丰富课堂的同时也要不断的学习,把创新教育的理念带给学生,再了解别人的同时看清自身差距。即时解决,重新出发。</h3> <h3>海口市高坡小学 周叶丹</h3><h3> 眼界决定境界,态度决定高度。对于专家的讲座,受益匪浅,从深入浅出的讲解让我重新思考,重新定位,不断反思。将创新怎样立足于课堂,在了解学生做到如何懂得解读他们的立场,给他们更好的教育有了一番新的认识。</h3> <h3>海口市高坡小学 罗海</h3><h3> 今天分别聆听了两位专家的讲座,感触最深的一点是,围绕如何培养面向21世纪的学生的核心素养,培养具有综合能力的“全人”,对学校管理者和教师而言,提出了更高的要求。优秀的校长才能带出优秀的教师队伍,教师优秀,学生才会优秀。</h3> <h3>海口市康安小学 吴乾顺</h3><h3> 今天享受了一场教育大餐,专家们的讲座精彩纷呈,让我领略了创新教育的魅力,感受了芬兰教育的先进理念。是的,我们要跟上教育新形势的步伐,更新理念,促进学生的全面发展。</h3> <h3>海口市长流中心小学 李传顺</h3><h3> 聆听了张军瑾校长和陈珍国教授的讲座,令我受益匪浅。张校长的创新意识和王教授对教育的前瞻性让我们深刻认识到:1.,作为教育者我们应站在孩子的角度去看待问题,去思考,所设计的教学活动应从孩子心灵深处出发,激起学生学习欲望,让孩子们学会创造,都能创造;2.转变教学观念,让老师们发生改变,激起教育一坛活水,使最新的教育理念用在本土的教育教学实践活动中。我们有理由相信,走在研修路上,每个梦想都精彩,直抵学生的心灵,静听花开的声音。</h3> <h3>海南子校 陈洁</h3><h3> 今天听专家滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时张军瑾校长说过的一句话:“创造,就是一点点的改变。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。从此刻起我就要行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际,将所学知识为我所用。</h3> <h3>海南子校 卓洁玉</h3><h3> 通过一天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。</h3><h3> 从学习中告诉我们要留意身边瞬息万变的信息,生活中的事物日新月异,变化万千,如果我们不改变思想,跟上变化,还用过去的方法教现在的学生,必然教不下去。就如张军瑾校长所说的“每个孩子都能创造,每个孩子都会创造”。</h3> <h3>  总之今天的学习是充实的,精彩的,正所谓“日有所学,月有所获,年有所成”。每天进步一点点,就是迈向卓越的开始。</h3>