砥砺前行,追求卓越,来为求知,去为栋梁。济宁四中2017级三班

麦田守望者

<p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  新四中,新格局。站在新的起点上,学校提出“强化管理树形象,扎实教研提内涵”的新要求,为学生的成长和发展营造出良好的氛围,为四中的快速发展打下坚实的基础。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  在学校蓬勃发展的带动下,班级建设与学校推进共频共振,不断完善。2017级三班以“班级目的--成长目标--阶段计划--行动要求--落实反思”五个层次为班级的构建主线,依托精细化管理和丰富的班级文化建设,使班级从规范走向创新。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  班级管理是制定目标,注重管理,落实行动的过程。初二、三班在学习环境上实施精细化管理,为学生打造一个整洁明亮的学习环境。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  整齐摆放的桌凳代表着班级管理严谨的作风,一点一面,规范整齐。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  提升班级文化建设层次,将班级变成学生成长的地方。班级文化是一个班级成员共有的信念,目标和态度的复合体。班级文化建设能够从侧面指导学生的行为,引导学生拥有什么样的品质,成为什么样的人。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  争当标杆,追求卓越!每一个瞬间都代表着班级的进取。初二级部领导和班主任到三班指导交流,全校班级文化建设现场会在三班举行,济宁学院附属中学教育集团班级文化建设研讨会到三班指导交流……</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  在学风建设上,班级注重目标引导,行动落实,量化管理,个人奖励相结合,激发了学生的学习兴趣和竞争意识。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  小小的奖励,让孩子们明白“越努力,越幸运”😄</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  在课堂教学上实行小组合作,以点带面,提优辅差,共同进步。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  组织开展“家长开放周”活动,让家长走进课堂,倾听宝贵建议,继续深化课堂改革!</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  丰富的课余活动,在锻炼身体的同时,增强了班级的凝聚力,也展现了青春的阳光👏👏👏</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  课外拓展,收获的不只是快乐,还有团队的协作。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  时刻关注学生的心理健康和内心成长,心理辅导老师带领孩子们在活动室开展活动,为处在青春期的同学们排忧解惑,释放压力😄</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">  每一季,三班都会有精彩,用努力拼搏书写成长!三班很大,因为我们的“目标远大”,三班很小,因为我们只是“济宁四中普通的一员”!</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">  不积跬步无以至千里,班级管理,要不断去创新,去探索,去打破……真实的教育就是学生进入课堂后,真正带走的不仅仅是课本里的知识,还有通过体悟老师生命里的徘徊与绽放,最终发现自己的价值和正确的人生观。天赐食于鸟,但绝不投食于巢!作为老师所能做的就是,引领人性遇见更为深层次的洞见,在有限的生命里创造无限的希望!</i></p>

班级

三班

四中

学生

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文化

成长

济宁

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