沫儿的美篇

沫儿

今天是个好日子，我们科任组的全体老师相聚一堂，进行本学期的第二次教研活动。

这次教研主要是由李丹老师对其执教的五年级思品与社会课第五单元自然灾害与救助进行单元分析与解读。在解读教材过程中，李丹老师首先说出这个单元在本册教材中所占的位置，然后分别介绍了这个单元每一课所包含的教学内容，每一课重点培养学生哪方面的思想品质，李丹老师又对其这个单元说出了自己的看法与想法。最后环节，李丹老师根据本单元里面的《自然灾害的威力》对其进行了教学设计。

随后，大家根据李丹老师的教学设计，说出了自己的看法，虽然我们学科不同，但大家都积极踊跃发言，展开热烈的讨论。杨静老师说，在导入部分是不是可以播放一些自然灾害的小视频，这样学生就能激起学生的学习兴趣；朱金玲老师说，自然灾害有十种类型，在上课时可以将学生分成小组，然后分组进行汇报，这样学生就对这十种自然灾害都了解了；小舟老师说，其实这课的主要目的，就是要让学生了解自然灾害，然后通过了解再去学会自救，所以我建议在下节课时一定要教给学生多种的自救方法；丽菁老师说，这节课的设计层次清晰，逐层深入，一定要充分利用好多媒体教学，让学生有身临其境的感觉，这样学生才能对其自然灾害了解的更深刻。

教研的最后，杨静主任做了总结性发言。她说，习总书记已经明确提出思品课的重要性。因此，从现在开始，我们自己要把这一学科重视起来，包括我们在座的每一个学科都在内。今天的教研活动，李丹老师恰如其分的对其单元进行了分析与解读，通过它的分析，我们都能看出李丹老师课下做了大量的学习，同时教学设计通过大家的补充意见，那我相信李丹老师这节《自然灾害的威力》一课也会上得更好。