我们用心丈量世界——临沂市罗庄区音乐教师基本功测评

简默

教师

音乐

罗庄区

伴奏

舞蹈

老师

即兴

学员

声乐

通过考核

　　万物生发的四月，落英缤纷的春天，罗庄区音乐教师的“十八般武艺”敲响了临沂光耀实验学校的大舞台。

为检测罗庄区音乐教师技能培训效果，促进全区音乐教师专业持续发展意识，实现教师学习共同体的体系建构，依据《罗庄区2018义务教育音乐教师学科教学技能培训》的工程要求， 2019年4月1日到4日，罗庄区音乐教师教学基本功测评暨业务全能大赛圆满完成，这也是音乐教研员程昕老师对全区音乐教师专业发展提出的专业化、综合化、时代性的标准检验。

　　本次活动，针对于2018年的模块培训内容制定了详细的方案，测试专业：声乐（提供乐谱，调号，现场有专人伴奏），键盘，舞蹈（或除钢琴之外的其他乐器，需自备，不要伴奏音乐），合唱指挥（现场抽签决定），即兴伴奏（现场抽签决定）
特别推荐： 学校推荐参赛教师1名。
基础考核：A组（46~50岁）可自由申报其中三项进行测试。
B组（45岁以下，含45）需参加对应全部项目测试。
 

• 声乐部分

自选一首声乐作品。
检测学员老师的表现力、发声方法、气息运用、咬字吐字及对声乐作品的理解力与表现力。

键盘部分（即兴伴奏）

1.自选乐曲一首
2.即兴伴奏（抽签）
通过考核检测学员老师的学习情况，包括钢琴演奏能力、钢琴理论基本知识、和弦的编配和节奏型的设计，使老师掌握钢琴演奏以及为歌曲编配伴奏的知识与技能，学会理解与感受音乐，并能准确地表现音乐的内容和风格，形成熟练的运用钢琴进行课堂教学以及课外音乐活动的能力。

舞蹈部分（可以选择第二乐器）

自选舞蹈作品进行测试。舞种不限。
通过考核检测学员老师的学习情况，包括舞蹈理论基本知识、舞蹈的创编和舞蹈组合的完成性。同时做为教学终结测试，以便更好的让学员老师正确运用掌握综合的舞蹈知识,较好的运用在教学中。

合唱指挥部分

 1.常用指挥图式的指挥；2.设计作品排练方式；3.即兴视唱。
通过考核检测学员老师的学习情况，包括教师的读谱能力，即兴伴奏能力，指挥能力，音乐修养等。

　 　“江山代有才人出，各领风骚数百年”，还没来得及感动中老年教师在舞台上坚持的守候，年轻教师已经蓄势而来，我们听见了一股生长的力量在迅猛的涌向课堂，涌向罗庄区音乐教育的现场。有老师这样说：一年的培训很辛苦也很充实，我们收获的是不忘初心的坚持；这次考核，是一次历练，更是我们期待已久的绽放，就像是F1赛场上的加油站，总是在给我们不断前行的力量。
草木蔓发，春山可望，罗庄区的音乐教育就是最美的春天！