<h3><font color="#167efb"> 伴着温暖的春风，我们踏上了学习的征程......</font><br></h3><h3><font color="#167efb"> 10日上午，由立言教育学院唐老师主持了开班培训典礼，丁学东主任做了重要讲话，详述我们此次学习的目的，要求我们一定要把握机会，虚心求教，认真反思。深圳龙岗区教师进修学校校长肖红春老师也发表了讲话，希望我们此次学习之旅充实快乐。 </font><br></h3> <h3><font color="#167efb"> 10日上午，深圳市龙岗区教师进修学校学科研究中心梁宏鑫主任做了关于《最佳实践萃取在教学研究中的应用》的讲座。梁老师让我们知道了什么是结构化思维以及结构化思维的应用，为我们每一位教师在教学研究中的应用指明了方向。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 10日下午，我们全程参与了龙岗区进修学校教研员组织的观课、议课活动并听取了杨老师《孤独之旅》这一节语文课。课后，杨老师对其教学目标的实现、重难点的突出及存在的困难进行了说课。本校的语文教师并分别从学生和教师两个方面进行了议课。研讨结束后，教研员汲虹老师对这节课进行了综合点评，并结合课例进行了微讲座《小说教学教什么及怎么教》。</font><br></h3> <h3><font color="#167efb"> 11日上午，肖华老师为我们带来了一节作文课：《蜗牛》，这节课结束后进行了分组议课，在议课的过程中大运小学语文老师和左旗语文教师分为3组，分别从教了什么、教学设计的依据以及怎么教进行了组内交流并进行了汇报展示。最后，由龙老师结合老师们的汇报进行点评、总结，并做了专题讲座。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11日下午，雷斌老师现场为我们解读和示范了如何随时随地制作微课并教会我们怎样使用乐透视频剪辑、瞬课、蓝墨云班课的软件。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 12日上午，王娜娜老师结合学校及国内外的事例为我们解读了如何观课，议课。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 12日下午，刘静波老师用分析概念的方法为我们讲解了《整合下的教学设计》。在讲座的过程中，刘老师提出了在课堂上同时将知识、技能及素养巧妙的融合在一起才是真正的学科融合。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 13日上午，深圳龙岗区职业训练中心的何兰老师用身边的生活事例为我们解读了教育的本质。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 13日下午，杨勇老师为我们带来了讲座：《教育者惯常思维的反省》。为了更加让老师们理解，杨老师用两个测试题来清晰地说明了惯性思维。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 14日上午，胡轶群老师为我们做了《信息技术助力教学变革——教研与教学从此不同》的讲座。胡老师分别从信息技术催化教育变革、信息技术助力教育变革及如何提升自身信息素养三个方面进行了讲座并结合实例进行了具体的解读。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 14日下午，深圳市龙岗区初中化学研修员倪胜军老师为我们做了《基于学习科学的教学设计原理》的讲座。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 15日，刘院长结合现实问题，分析了当下学校工作被某些功利所牵绊进而导致老师们忙乱一片，没有时间务正业，学生被折腾，学生成长没有方向的结果。通过这一讲座，刘院长为我们更好地实现“让教育变得系统有序”、“一事一物皆教育，时时处处有课程”的教育理念指明了方向。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 几天的培训稍纵即逝，但是老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，通过这几天的培训课程，我想在我的人生中用“”受益匪浅”这四个字来形容了最好不过了。</font></h3><h3><font color="#167efb">编辑：常顺</font></h3><h3><font color="#167efb">审核：青格勒巴图</font></h3>