<h3> 四月十五日，风和日丽、阳光明媚！我们满载着无限的好奇心，开始了新的旅程，向着晋中市综合性实践基地出发了！</h3> <h3> 约一个半小时，我们到达了目的地，心情好激动！</h3> <h3> 我们来到了体育馆，参加开营仪式。</h3> <h3> 我们首先观看了基地宣传片 ; 其次，奏国歌、唱国歌 ; 接着基地郭校长致欢迎词。在致辞中，他说研学是我们校内课程的拓展与延伸。他希望在此过程中，我们可以学会做人，学会团队合作，学会创新求知，成为具有国际视野、中国灵魂的，能够主宰自己命运并适应终生发展和社会发展的新型人才。</h3><h3> 另外，榆社三中孟校长从关爱学生和研学意义两方面也做了致辞。最后，由郝北中学111韩心艺学生代表发言，他郑重承诺，一定会以乐观积极的态度去参加为期五天的研学活动。</h3> <h3> 我们今下午的课程是《生命救护》和《金工木工》。对于这样的课程，我们满心期待！</h3> <h3> 终于，我们迎来了下午的重要时刻。按照老师的要求，我们提前分好了组，准备进入救护室。</h3> <h3> 聪慧而又幽默的禹王星老师，给我们讲解了一些交通标识。随后，又让我们切身体验了烟雾逃生防道。</h3> <h3> 其实，我们最感兴趣的是心肺复苏术。禹老师耐心给我们讲解了全过程。她说，心肺复苏术是针对心脏呼吸骤停人群。具体步骤为 :一、先判断其是否有意识，即轻拍重唤 ; 二、触摸7秒颈动脉，判断是否为呼吸骤停 ;三、对其进行按压以及人工呼吸……</h3> <h3></h3><h3> 禹老师对其动作进行了规范并强调了注意事项。按压时，掌根放在两乳头连线中点位置，两手交叉，手臂和地面垂直，连续按压30次，随后进行一次人工呼吸。特别强调，进行人工呼吸前，一定要先检查口腔是否有异物，确认无异物后，成90度打开气道，口对口人工呼吸。</h3> <h3> 在听完老师的讲解后，我们以组为单位完成抢救病人的工作。我们以按压频率一分100到120次进行按压。组员先按压，后人工呼吸，一连进行了5个循环。整个过程，我们配合默契。虽然，我们并非专业救护人员，但是每个人在尽自己最大努力抢救在生死边缘挣扎的病人。</h3> <h3> 我们组最先完成了抢救工作，我为我们点赞！</h3> <h3> 四点半课程结束后，我们在操场进行了简单的放松活动！这一刻，心情万分舒畅！</h3> <h3> 随后，我们进入了金工木工室。</h3> <h3> 请记住我们这六位同学的可爱面庞。是他们的“自我奉献与牺牲”，为其他同学赢得了宝贵的座位。</h3> <h3> 胡帅老师认真细致讲解了操作过程中所有安全事项。他希望我们可以突破自我、大胆实践！他希望我们各组都能高度配合，在一个半小时完成两个作品。</h3> <h3> 为此，我们撸起了袖子加油干。我们把胸卡放进了衣服里，女同学盘起了头发，为避免任何东西夹进机器。</h3><h3> 三合板长为40mm,宽为长30mm，厚度为3mm。各组都开始了分工合作，有人设计、有人指挥、有人裁切制作、有人打磨棱角……大家干得热火朝天！</h3> <h3> 瞧，我们的“实干家”鹿老师也上手了！</h3> <h3> 时间过得飞快。一眨眼的功夫，一个半小时的课程已经结束。可惜，我们的作品尚未完成。这大约算是今天的一个小小的遗憾吧。好在，老师让我们把裁切的木板带走，并且让我们回去以后用502和白乳胶，把作品完成！</h3> <h3> 今天的收获满满，我们确实学到了一些课本中没有的知识与技能！</h3><h3> 据说，明天的行程是介休、太谷。很期待哦！</h3>