聚焦课堂 关注学生 共促成长————后小河小学一、二年级数学组“同课异构”教研活动

燕尾蝶

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年4月15日上午,一二年级数学同课异构活动在如诗的春日里举行,二年级的代丽华老师和一年级的蒋媛老师同时执教了一年级下册“认识人民币”这节课,课堂生动有趣,形式活泼多样,孩子们在老师的指导下认识了人民币,学会了使用人民币!</h3> <h3>  代老师小组围坐的课堂教学,细致的着装,精美的课件设计与制作,并且给学生准备了真的人民币来学习本课,可见代老师进行了充分的备课!</h3> <h3>  在同组老师的集体备课下,在低段有经验的武建红老师的反复推敲下,代老师为我们呈现了一堂形式多样,生动有趣的课,充分体现了一位中年教师认真与爱学习的精神面貌!</h3> <h3>  干练的教学,自然的过度,环节的把握,不断的反思与调整,这是优秀的蒋媛老师这次讲课的特点!</h3> <h3>  整堂课练习设计的精心之处更体现出蒋老师把孩子放在我们教学正中央的小河理念!</h3> <h3>  一二年级所有数学老师经历了精心的集体备课,更在这次听课中把所想,所获融入到了自己的教学中去,收获良多!</h3> <h3>  两位老师讲课结束后,在曹校长和高校长的带领下,一二年级数学老师进行了评课议课!</h3> <h3>  曹校长从“认识元角分”的三个教学目标着手详细深入的解读教材,老师们将两堂课的课堂教学和教学目标相比较进行了阐述!</h3> <h3>  两位讲课教师从课的设计到反思,以及课后客观的评价,自然而然的和老师们进入了热烈的讨论中,掀起了研究同课异构的高潮!</h3> <h3>  李宇敏老师从纯数学角度做了简单的评价和阐述,引发了所有数学老师对数学课堂教学的再次反思!</h3> <h3>  最后,高校长对两位教师认真备课,精心准备的教学态度进行了肯定,也让他备受感动,对于活动课怎么上更是提出了中肯的建议!!!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一上午的教研活动如春雨润泽了所有一二年级数学老师的心灵,在研讨碰撞中每位老师都受益匪浅,有所收获,有所反思。相信,每一位老师都会把这次研讨的精华,方法,理念运用到今后的教学中。</h3> <h3>文字编辑:陈俊峰 张燕</h3> <h3>图片拍摄:张燕</h3>

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