<h1><font color="#ed2308"> 为了丰富校园文化生活，促进农村艺术教育，玉泉镇五里铺中心小学依托乡村少年宫项目，认真安排部署，根据学校实际情况，制定了切实可行的活动方案，确定每周四下午所有兴趣小组开展活动。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 经过不断的改进和提高,形成了以校队活动和特色班级为主的创办模式。目前,少年宫开办包括德育、体育、美育、音乐舞蹈四大类课程。内设舞蹈、合唱、葫芦丝、乒乓球、腰鼓、棋艺、绘画、书法、电子琴、朗诵等十个校队和六个特色班队。</font></h1> <h1> 作为少年宫项目学校,五里铺小学处处彰显着文化的特色及育人氛围。楼梯口、过道旁、教室里,励志标语、名人故事、学生作品随处可见。学校不放过任何一个角角落落,积极开发教育资源,彰显教育本色,真可谓处处皆教育,细节写关怀。</h1><h3><br></h3> <h1> 追逐着和煦的春风,沐浴着明媚的阳光,五里铺小学腰鼓队的80名少先队员像朵朵盛开的鲜花,充满活力,朝气蓬勃。镲声铿锵,鼓声震震,欢腾腰鼓敲出了五里铺全体师生的自信与情怀。</h1> <h1> 象棋活动室,“楚河汉界,博弈人生智慧”。不仅可以提高学生的洞察力、敏锐力,还可以开阔思维,增长智慧。</h1><h3><br></h3> <h3>胜负就在一瞬间</h3> <h1> 乒乓球台前,当然是最热闹、最有活力的地方,小小银球飞扬“两案”,你来我往,一张张笑脸,一声声喝彩,一路路成长,都穿行在快乐与幸福之间。<br></h1><h3><br></h3> <h1> ''灵指纷飞颂盛世,大千世界自神奇。"心灵手巧的美术手工制作爱好者在老师的指导下交流技能,提升素养。一幅幅栩栩如生的作品展现了他们七彩的童年梦想。<br><br><br></h1><h3><br></h3> <h1> "翩翩起舞弄清影,霓裳处处有诗情。''舞蹈爱好者们在这里留下了优美的舞姿,感受了音乐的节奏,陶冶了道德情操,提升了自身的素养。</h1> <h1> 音乐室,歌声悠悠,琴声飞扬。宫商角徵羽,春风化雨生,声乐组的孩子们在优美的歌声里,充分感受着艺术的熏陶，每个音符都唱响了孩子们金色的童年。</h1><h3><br></h3> <h1> "在诵读中亲近经典,感受民族文化的渊远流长。''为了不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信，学校朗诵组开展了国学经典诵读活动,旨在提高学生人文素质，引导学生接受优秀文化、提升境界、丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧,为学生的终生发展奠定基础。</h1> <h1> 电子琴组的孩子们舞动手指，美妙的音符从感情的体验中，飞跃到想象的世界。在黑白的键盘上编织着童年的梦想。师院的义教姐姐们也参与其中，寓教于乐。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1> "一撇一捺书写人生。''书法兴趣小组培养了学生对书法的兴趣、爱好，增长了知识、提高了书写技能，培养了学生良好的书写习惯。</h1> <h1> 葫芦丝悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发此器乐训练,是实施美育的重要手段,。一年级近100名小朋友参加了葫芦丝小组的学习,不但训练了他们的乐感,而且有助于开发智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受。别看他们小，学得多认真呀!</h1> <h1> 为了促进学生身心健康，增强体质，丰富学生课间活动，培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念，激励学生勇于表现自我，积极展示风采，学校普及了校园韵律操。孩子们跟随奔放的节奏，舒展强劲的四肢，尽情地展现自我。</h1> <h1> 特色就是卓越,特色就是品质。形式多样、内容丰富的少年宫活动,给孩子们提供了成长的乐园,也进一步拓展了学校多方面育人的空间和高度,提升了五里铺小学的办学内涵。今后，学校少年宫一定会在农村艺术教育大发展的背景下,脚踏实地,踌躇满怀,引领孩子们放飞心中的梦想,扬帆起航,去拥抱璀璨的明天!<br>·</h1>