核心素养下的数学教学——磐石中心小学观摩曹县第一初级中学数学年会开放周有感

一缕阳光

　博观而约取 厚积而薄发

为了规范我校的课堂教学，提高教学质量，打造适合我校学生的优质高效课堂，使我校的研课迈上新台阶，“小组合作，自主学习”的课堂模式走的更稳、更远。2019年4月13__14日，迎着浓浓春意，揣着满满热情，郜校长带领先行者团队的老师参加了曹县第一初级中学数学年会开放周活动。

　　老师们观摩了来自曹县一初、菏泽二十一、二十二中、岳阳十六中、南京市励志学校五节精彩纷呈的高效课。五节课就像五盘大餐呈现在老师们的眼前。老师们惊叹于执教人扎实的专业基础知识、传授知识的胸有成竹、驾驭课堂的得心应手、妙语连珠的语言艺术，惊叹于学生大胆质疑，小组合作探究，自主学习的课堂氛围，更惊叹于学生课堂上深层思考和感情投入。每节课都述说着“学生快乐成长，老师幸福工作”。老师们收益颇丰。

　　针对这次观摩学习，学校在4月15日（周一）举行以“核心素养下的数学教学”为主题的学习汇报活动。参加观摩的老师踊跃发言，从不同的角度谈了个人的心得体会，下面让我们一起享受老师们的激情四溢……

　　汇报会由先行者团队数学组长冉敏老师主持。我们的主持人首先感叹：五位老师驾驭课堂水平之高、对教材内容挖掘之深、课堂教学过程之精彩、学生主动思考之活跃、老师课堂教学语言艺术之高都让她对数学教学有了更深刻的认识。

　　宋媛媛老师收获:曹县一初学生课堂学习习惯非常好；独立学习、合作学习都能碰撞出思想的火花；展示中学生语言表达能力强。特别是骆开良校长说的“老师要设计好问题，留给学生时间去思考”“要有问题，有追问”感触颇深。

　　刚刚入职的年轻老师杜凯提出了自己努力的方向：教学中注重培养学生独立思考，自主学习能力；注重激发学生学习兴趣和主动性；鼓励学生“学以致用”，会利用所学知识解决实际问题。

　　李荣老师、高瑞老师、陈清玉老师都做了精彩发言。

　　郭校长对这次观摩活动做了点评：这是一次收获满满的学习活动，我们认识到教师的责任之一就是要学生学会思考、敢于思考、善于思考，思考要成为数学课的重点。要培养这样的学生，更要老师有更高的要求，教师迫切需要充电，教师要比学生更需要学习，教师只有比学生更善学才能会教。

　　最后郜校长从基础教育教学的高度，给我们阐述了《中国学生发展核心素养》。

　　郜校长说：把培养人当成数学教学的第一要务，也就是把立德树人当成培养人的根本。当今社会需要学生学会学习、能参与社会、自主发展、能实践创新、健康生活、能担当责任、还要有人文底蕴、科学精神。

校长满怀激情地提出殷切期望：

一、在教学中针对学生年龄特点提出各学段学生的具体要求，充分发挥学生的主题作用，让学生成为课堂的主人，把课堂主动权还给学生

二、自主管理和良好的习惯的养成。 学生良好的品德养成了，即使当不了科学家，也会成为社会有用人才。

三、真正的自主合作探究落实到课堂。真正让学生做到自主、合作、探究，让自主合作探究不流于形式，不成为花架子。

四、让思考成为数学教学的要点。1.、要设计能锻炼学生思考性的问题，有发散性、迁移性、拓展性，不能为了问问题而问问题。2、教师授课时的语气、语调、表情、抑扬顿挫等能启发学生思考探究，要注意训练自己的基本功。3、小组合作和课堂检测更要引导学生思考，让他们推理分析，举一反三。

五：当堂检测和点评要充分发挥评价作用。

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，校长的话发人深思。教师只有边教边反思，才能成为一名科研型教师，才能走的更远，教学质量才能有保障。让我们携手奋进，用梦想点燃改革激情，用改革实现高效课堂梦想，攻坚克难，打造一流品牌学校！

摄影：张宏伟 马文

编辑：郭伟

审核：郜效国