<h3> 为搭建城乡幼儿教育沟通的桥梁,加强城乡教师之间的交流与研讨,根据教育局工作安排,泗洪县明德幼儿园于2019年4月12日上午,到泗洪县归仁镇中心幼儿园开展了半日送教活动。 </h3><h3> </h3> <h3> 本次活动的流程如下:</h3> <h3> </h3> <h3> 晨间活动观摩后,教育局学前办韩郑主任做了重要讲话,明确了本次活动的内容,要求大家认真进行观摩活动,积极参与研讨,并强调各园要把本次的活动带回到园内进行分享。</h3> <h3> 吴沿贤老师执教的是大班绘本戏剧活动《漏》。吴老师在幼儿已有认知经验的基础上,通过角色扮演的游戏方式让幼儿去揣摩绘本中主要角色的心理活动,了解故事情节,同时也为后期的活动做了很好的铺垫。<br></h3> <h3> 马益波老师执教的是小班绘本活动《抱抱》。马老师鼓励幼儿仔细观察画面,大胆表达自己的发现,尝试用自己的肢体模仿动物抱抱,感受抱抱的快乐,在与同伴、老师互动中将快乐,温暖传递。</h3> <h3> 相茜老师执教的是中班绘本活动《小熊的尾巴》,相老师通过形象的肢体动作,亲切的教态为幼儿创造一个自由、宽松的语言交流环境,让幼儿在看一看、猜一猜、动一动中理解故事内容,最后让幼儿知道适合自己的才是最好的!</h3> <h3> 三位老师的示范课教态亲切、讲解精炼、方法灵活、节奏流畅,将“幼儿为本”的理念落在活动的每一个环节中,给大家留下了深刻的印象。</h3> <h3> 随后是明德幼儿园的业务园长石颖慧的精彩讲座——《幼儿园游戏化早操的编排》,石园长通过PPT、图片,视频等形式向大家分享我园户外混龄早操编排的形式和创作的过程。</h3> <h3> 在研讨活动中,金锁镇、重岗、梅花和归仁四所幼儿园参与研讨的教师,每人都做到了人手一本《3-6岁儿童学习与发展指南》,在评课时也都能依据《指南》中各领域的目标,对三节语言活动进行点评。她们一致认为,我们三位老师亲和力强,并能在教学活动中和孩子们共建一个平等、互助的活动氛围,让孩子们想说、敢说,愿意说。</h3><h3> 在活动中,孩子们表现的是那么专注,不时还会有一些稚嫩童真的话语说出来,感染了我们每一位听课的教师。</h3> <h3> 在大家评课的基础上,杨晓娟园长对三节活动进行了总评,针对语言领域的活动,杨园长提出了新的期许,希望大家能够打破传统课的常规,让孩子们有更多的情感体验。</h3><h3> 同时,杨园长还把我园早操锻炼和归仁镇中心幼儿园的早操锻炼进行对比,并引发了一些问题的思考,避免一些早操编排的误区,让早操真正达到锻炼孩子的目的。</h3><h3> 杨园长还针对农村留守儿童较多的问题,鼓励我们教师在日常的保教活动中,能够多关注孩子的心理,用妈妈般的爱来弥补孩子对爱的缺失。</h3> <h3> 城乡交流让我们收获了很多,我们会更加努力,让集体教学活动更加优化,认真遵循幼儿的发展性原则,使各环节之间紧密联系、层次清晰,推进幼儿思维的发展,让幼儿在主动参与中获得挑战自我的快乐。<br></h3><h3> </h3>