<h3> 怀着对教育的梦想，揣着对教学的研究，依着对课改的憧憬，我们卢氏县30余名数学教师开启了为期一周的郑州学习之旅。参观文质彬彬，春意盎然的校园文化，领略立雅求美绽放幸福的课堂风采，感受核心素养视角下的深度学习与名家课堂，交流困惑的话题，倾吐最真的心语。为的是学成归去，带回一份收获，让我们的教育能繁花似锦，为的是我们的花圃也能芳香四溢！</h3> 深入名校 观摩研学 <h3>一、润泽心灵的校园文化</h3><h3> 清新雅致，生机勃勃的文绿校园，绿叶遍布各个角落，楼梯口的柱子上、围栏上，走廊顶上，窗户上串串绿叶拂动；各功能室的墙上，角落处处以绿色为主调，处处彰显文绿学子蓬勃向上的朝气及立雅求美、绽放幸福的追求。</h3> <h3> 走道上，楼梯转身处一个个“靠右行”“轻轻走”“轻言轻语”等的温馨标语不由让人沉静下来，瞬间成为温文尔雅之人。在绿色环绕之中的教室图书角，校园的读书吧，图书室、阅览室处处萦绕着浓浓的书香气息。</h3> <h3> 学校地下篮球场以及各处走廊都是学生书画展示的平台。<br></h3> <h3> 满壁学生作品的书法室，歌声悠扬的合唱排练厅，学生或翩翩起舞或翻转练功的舞蹈排练厅……室室都文艺气息四溢。″立雅求美绽放幸福″的育人理念，“求真尚善 典雅向美"的校风，"温文尔雅 简美艺精″的教风，“合学共进 美人美己″的学风，在这里得到了完美的诠释。</h3> <h3>二、理念先进、业务精湛的教师团队。</h3><h3> 课堂是教师业务素质彰显的主阵地，9位作课教师都在用自己的独特的教育方式诠释着各自的教育智慧。初步构建起“简约而不简单，开放而不随意”的智慧课堂。</h3><h3> 同课异构中的《平均数》，3位教师风格迥异，各有千秋，但都体现了精设问题、层层递进、活用教材、生为中心，提升能力、启迪智慧的教学理念。</h3> <h3> 语言干练、富有激情，集魔术表演、烧杯排水、橡皮泥变形等实验于一体的王励老师和善于诱导、注重生成的刘跃锋老师同课异构了《体积和容积》一课，各有特色、精彩纷呈。</h3> <h3> 李小华老师的《圆柱和圆锥》练习课，通过初露锋芒、挑战自我、群雄争霸、教师颁奖等环节，让教室变成了一个越战越勇的大舞台，李老师化身为主持人，带领学生，以数学会友，颠覆了传统练习课的死板枯燥，开辟了练习课的新上法。</h3> <h3>三、着力学生素质发展的特色教育。</h3><h3> 学校60余门特色课程及社团课程使每一位独具个性的文绿学子都能在智力，情感和身体方面得到充分发展。</h3><h3> 看"云之光″管乐团学生正在排练呢，该社团让学生通过长期稳定的合作学习与训练，掌握了一门乐器的演奏，同时在合作的过程中增强了自信，学会了和他人的协作交流，增强了学生的集体意识。</h3> <h3> “模拟飞行″社团让学生仿真体会了驾驶飞机的神奇与美妙，并掌握驾驶飞机方面的一些小知识，让学生从小筑起了航空梦。<br></h3> <h3> “建筑模型″社团让学生在设计搭建承重量不断增加的桥梁过程中享受成功的喜悦，增强成就感，激发了学生从小就树立当桥梁设计师的远大理想。</h3> 走近名家 深度研悟 <h3> 特级教师俞正强老师的课并不只局限于本节课要传授的知识点，而是通过有效的教学，辐射到之后即将学习的各个知识点。老师通过有效的提问“这些数是怎么得到的？”，不断的将学生带到自我探究的领域中，环环相扣，既突破了本节课的重难点，又为之后很多知识的生成埋下了伏笔，着眼于学生的长远发展。 姚铁龙老师的课堂，注重发挥在玩中学，在学中玩的理念。通过精心设计的闯关游戏，充分调动了学生参与课堂的积极性。一个个生动有趣的闯关游戏，激发了学生的胜负欲，学生全心投入，智慧不断碰撞出火花，一节传统的平移和旋转的复习课，在老师的手中，成了一场美妙的夺冠之旅，孩子们乐在其中。</h3> <h3> 顾志能老师的课，时刻关注学生的学情，在充分了解学生的基础上展开教学，通过前情预测，掌握学生可能出错的一些点，在教师的教学智慧下，层层抛出这些易错点，逐一让学生探究，验证，得出结论，让学生透过现象看本质，教学艺术极为巧妙。执教《四维图形长什么样》的施银燕老师从“长方体的再认识”入手，引导学生去探索一个虚拟的空间,原来静态的长方体变成了一个动态的长方体，不只是单独的研究长方体的顶点、棱和面，更重要的是研究他们之间蕴含的内在关系。不再是简单的数数，而从“点”到“线”到“面”到“体”到“超体”......引领着孩子从一维到二维到三维到四维......让学生的思维插上了想象的翅膀，展翅高飞。</h3> <h3> 《面动成体》 是唐彩斌老师带来的一节电子科技的盛宴，他把多种计算机技术引入课堂，应用于抽象的面动成体的过程演示，特别是CAD技术在表现直角三角形面动成体时，形象逼真的演示出不通的旋转轨迹，让学生顺利的达到了预期的教学目标。，其幽默风趣、灵动机智、激情飞扬的语言风格，超炫酷的内容带给我们强烈的视觉冲击和心灵震撼！充分阐述了信息技术与教学结合是时代发展的必然趋势。</h3> <h3> 著名特级教师华应龙、刘松为我们带来了《正方体表面涂色问题》和《倍的认识》两节示范课。两位老师的精彩课堂演绎让在座的我们忘记了是在听课，沉浸在欣赏精彩艺术表演的快乐中，整个会场时而哄堂大笑，时而掌声雷动，数学课被演绎的如电视剧般高潮迭起，引人入胜，切实让在场的每一位师生都对数学课产生了依依不舍，期待精彩继续的感觉。</h3> <h3> 短暂的跟岗学习结束了，但“思″在路上，“悟″在路上，实践才刚刚开始，在今后的教育教学实践中，我将采他山之玉，纳百家之长，争取做到在教学中，学中悟，悟中践，扎实落实新课程理念，真正以学生为主体，把课堂还给学生，求得师生的共同发展，力求教育教学质量再创新高。</h3>