<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春天的水，流过庄稼、田地，悄悄地给足充分的营养。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命。“国培计划”犹如春天的甘露、撒向乡村教师！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年4月16日。由教师进修学校姚校长的带领下来到华山中心学校、松花江学校诊断调研。</span></h3> <h3>华山中心学校的楼廊文化</h3> <h3>综合实践教师穆秉娜正在进行《豆子贴画》一课.</h3> <h3>教师通过观看美观的种子贴画来激发孩子们创造的欲望.</h3> <h3>通过动手制作来引导孩子的想象力和实践操作的技能.</h3> <h3>同时也提高学生的审美情趣</h3> <h3>综合实践教研员正在听诊《豆子贴画》一课</h3> <h3>综合实践老师正在进行听课</h3> <h3>课后教研员为学科进行问诊、梳理、指出优缺点.</h3> <h3>与华山中心学校教师合影留念.</h3> <h3>松花江学校的楼廊文化</h3> <h3>松花江中心学校综合实践老师正在上《自己动手做风筝》一课.</h3> <h3>教师通过风筝的相关知识、引导孩子们了解风筝的历史通过动手制作风筝，培养孩子们实践创新的能力</h3> <h3>综合实践教研员正在进行听诊</h3> <h3>课后教研员为出课老师进行“诊断、把脉、开处方.”梳理课程、为今后的发展方向提供了良好契机.</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">进修校姚校长进行此次诊断活动做总结。对教学工作给予充分的肯定，并部署了下一阶段的工作任务。</h3> <h3>与松花江学校老师合影留念</h3> 结束语 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在教师进修学校的统筹规划下，在全体参培教师的共同努力下，巴彦县农村中小学教师课堂教学能力定然会有一个质的飞跃！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿制作 王 红</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审 阅 姚智玉 刘光辉</h3>