结对帮扶 互帮互助 共促成长

康康

两校

镇宁

老师

研讨

课堂

一小

学生

结对

校长

帮扶

——花溪区第四小学与镇宁县第一小学结对帮扶活动纪实

为进一步深入开展课堂教学研究工作，促进校际之间的相互交流与发展。 2019年4月12日，花溪四小一行11人在白凌校长的带领下，前往镇宁县第一小学开展结对帮扶送课活动。镇宁一小王校长、胡艳副校长携全体行政领导及教师参加了此次活动。本次活动主要围绕“研讨课，为再教设计”进行研讨，与会老师积极围绕“本节课，哪些环节适合我的学生；哪些环节可以置换，才更适合我的学生；如何改进教学方法”等进行了认真研讨。

　　我校给镇宁一小送去了数学、语文、科学、道德与法治、音乐、美术六节研讨课。他们的课堂教学，方法多样、教学过程清晰有序、教学环节环环相扣、激情四射，注重关注学生和调动学生参与学习。

　　课后，在镇宁一小胡艳校长与我校白凌校长的领导下，两校老师齐聚一堂，对六课堂集中进行评课，上课老师与听课老师积极参与，对教育教学活动中的所思所获进行了交流与分享，同时也将自己教学中遇到的困惑和亟待解决的地方一并提出，大家集思广益，各抒己见，研讨气氛浓厚。镇宁一小的老师认为四小老师的课堂沉稳中富有活力，教学基本功非常扎实，课堂驾驭能力强，课堂上均能体现以学生为主体，教师为主导，注重对学生学习方法的指导，重视培养学生的思维能力，表达能力。镇宁一小老师更给四小老师提出了很多有效的建议，使上课老师受益匪浅，并从研讨交流中找到适合本校学生的教学方法。

　　最后，镇宁一小的胡艳校长和花溪四小的白凌校长分别就上课的设计理念和课堂具体操作流程做了中肯的点评和总结，并明确了两校今后的教育发张方向，两位校长希望两校老师以此次活动为契机，总结、反思自己的教学工作，努力提高自身的业务水平。

　　结对帮扶，互帮互助，共促成长。这次送课交流活动，两校架起了友谊之桥，更好地促进了两校的发展，取得了双赢的效果。相信两校将以此交流活动为契机，相互学习，不断促进优势互补，提高课堂效率，促进学校教育教学质量的提高，携手共谱教育新篇。