周裕涛小朋友2019年秋季学期成长记录

💋红红

2019.如同美丽的梦，可遇却不可重来，如同一首诗，回忆里有字句芬芳。明明我们陪伴孩子们已跋涉千里，却仍觉芳草鲜美，一切美好如初次相逢！一起来看看2019春季学期里孩子的那些成长与变化吧！

健康指标：⭐️⭐️⭐️⭐️

1.学期初体重: 18.2kg

身高: 100cm

学期末体重：18.5kg

身高106cm

2.能认真听老师的指令，按要求听节奏完成体育游戏，有一定的手臂支撑力量、弹跳力量、躲避能力。 

3.能自抛自接球、传球、滚球、拍球。

4.能够在较冷和较热的环境下活动。能够积极参加早操及晨练活动； 

5.知道餐前便后洗手，能认真进餐，基本做到食不言，用餐时能较好保持桌面卫生。 

6.会拼图、穿珠、扣扣子；会使用剪刀；会玩拼插玩具。

7.能自觉拾起掉在地上的玩具，并能放回原处。

科学认知指数：⭐️⭐️⭐️⭐️

1.能注意和发现日常生活、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。 

2.能够认识、书写1~100的数字，理解其实际意义，会用数字表示物体的数量，并能够较完整的书写自己的名字。 

3.认识常见的蔬菜的名称和外形特征,知道它们都是十分有营养的蔬菜.

4.认识长方形、梯形、椭圆形，根据平面图形的明显特征进行分类。

5.教会幼儿不受实物的大小、排列形式以及其他特征的影响，正确认识7以内实物的数

6.引导幼儿感受冬天的季节特征,学习观察事物的变化.

艺术认知指数：⭐️⭐️⭐️⭐️

1.能够同老师做出舞蹈基本动作； 

2.能根据节奏打出简单节拍； 

3.能做出简单的手指画、粘贴画、拓印画、描边画、完整图色等 

4.能沿线条剪出较为复杂的图形。 

5.教会幼儿唱出歌曲中 2|4 拍 3|4 的不同节拍的感觉，感受音乐中的强拍。

语言领域指数：⭐⭐⭐⭐⭐ 

1.能够自主逐页阅读绘本； 

2.能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，分享自己的心情； 

3.能用完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中。 

4.关心周围生活中常见的标记并理解其含义。 

5.能够朗诵古诗、儿歌，认识汉字。 

6.能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不打断别人的话。

7.在生活和游戏中，引导幼儿初步养成注意倾听别人说话的习惯。

社会认知指数：⭐️⭐️⭐️⭐️

1.能够高兴积极按时入园； 

2.基本能做到自己的事情自己做； 

3.能够帮助老师、小朋友做些力所能及的事情！； 

4.能够对别人表示友好，能对帮助自己的人表达感谢； 

5.能积极参加班级各种活动。 

6.能够较好整理自己物品、及床上用品。 

7.在日常生活和游戏中，引导幼儿进一步意识到生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系，知道应该遵守规则与要求

区角活动：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 

1.在操作中体现出了较强的合作与沟通能力； 

2.在操作中有较好的专注力，能完成完整的操作； 

3.在操作中动手能力较好，能完成完整的作品。

孩子们经由日常生活中的各种经验积累之后，正逐渐建立他们的自我认知。她们愿意听从自己的意志，成为自己的主人。孩子们的内心世界是一张迂回复杂、丰富动人的地图，让我们试着走进孩子们的内心世界

　老师对你说：

涛哥你是一个活泼开朗的小男孩，在幼儿园里，尊敬老师，团结同伴。你的自理能力很强，经常抢着帮小朋友擦桌子、帮老师关电灯，集体荣誉感很强。能积极参加幼儿园的各项活动，还能很好的掌握在幼儿园所学的各种知识。上课认真听讲，大胆发言。每次老师布置的作业你也能很好的完成。希望升入大班的你会有更大的进步!祝你暑期愉快!

                                        爱你的老师！