<h1> </h1><h3>主题名称：春天的脚步</h3><h3>主题来源：省编教材《幼儿园课程指导》大班下册</h3><h3>主题实施：大班幼儿</h3> <h1> 🌸<b>主题价值分析</b></h1><h3> </h3><h3> <font color="#333333"> 四月份是一年中最美丽的季节，也是最适宜种植、观察的季节。春天的许多特征都在四月份中表现出来。包括天气，大自然等。孩子在这个季节里可以通过观察自然景象以及和春天有关的动物和植物，自然景象，好看的颜色，提高孩子对观察自然的兴趣。激发孩子喜欢大自然，让孩子建立一些感知的经验。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"> 孩子通过主题活动在与春天的“交往”中，激发了他们的童心，培养了他们的爱心和同情心，这也是本主题开展的宗旨。</font></h3> <h1><b> 🌸主题网络图（原有）</b></h1> <h1><b> 🌸儿童兴趣·经验分析</b><b style="font-size: 17px;"> </b></h1><h3><b style="font-size: 17px;"> </b></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> </b></span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; font-size: 20px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">1⃣️提问春天</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">现在是什么季节？</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你发现身边有什么变化吗？</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你眼中的春天是？</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春天在哪里？</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让我们一起去找找</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2⃣️解答春天</span></h1><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春天，小草长出嫩嫩的绿芽。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春天到处都是绿绿的。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春天可以看到柳树、油菜花、桃花。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春天就在草地里。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春天可以种植。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">…………</span></h3> <h1> <b>🌸主题网络图（调整后）</b></h1> <h1> 🌸<b>主题目标调整</b></h1><h3><b> </b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>原有目标</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.感受春天,了解春天,培养幼儿对大自然和生活的热爱之情。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.激发幼儿的思维能力和想象能力。鼓励幼儿选择自己喜欢的方式大胆表现春天的美。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>调整后目标</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.进一步了解春天的自然景象,能用恰当、优美的词汇反映自己的认识。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.感受春天,了解春天,培养幼儿对大自然和生活的热爱之情。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.激发幼儿探索大自然的兴趣,教育幼儿爱护花草树木。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.激发幼儿的思维能力和想象能力。鼓励幼儿选择自己喜欢的方式大胆表现春天的美。</h3> <h1><b> 🌸主题进行时</b></h1><h3><b>1⃣️眼中的春天</b></h3> <h1><br></h1> <h3>2⃣️<b>寻找春天</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>3⃣️我们一起去踏青</b></h3> <span style="font-size: 17px;"><b>4⃣️春天的秘密</b></span><br> <h3><b>5⃣️春天我们一起来种植</b></h3> <h3><b>6⃣️画春天</b></h3> <h3><b>主题环境</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 创设“春天里”主题墙，结合主题活动将幼儿探索过程和部分作品拍成照片，并配合少量文字展示在主题墙上，引发幼儿互动交流的欲望：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.我眼中的春天：将幼儿绘画的春天作品张贴到主题墙上。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.春游计划书：一年之计在于春，孩子们最期待的春游活动开始了，将孩子们制作的春游计划书布置到主题墙上。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.春天里的花：以照片的形式张贴春天里各种各样的花。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌸主题反思</b></h1><h3 style="text-align: left;"><b> </b></h3><h3 style="text-align: left;"> 在《春天的脚步》主题中，孩子们通过自己的观察，发现了很多春天与其它季节的不同之处，如：小草变绿了、柳树发芽了、桃花开了……孩子们在做做、玩玩、画画等活动中体验春天帯来的快乐和喜悦。但是在活动中我们发现，幼儿的观察兴趣虽然浓厚，但是对于观察的方法和顺序较为杂乱、无序，我们在今后的工作中应该注意加强培养孩子的观察记录能力。</h3><h3 style="text-align: left;"> 神奇的大自然斌予我们无尽的探知乐趣，我们在问题中寻找答案、在探索中求知、在活动中感受，我们收获多多、体验多多，乐趣多多！！</h3>