<h3> 明媚的春光，温暖的课堂，激情澎湃的老师。</h3> <h3> 周静~二年级组集美丽与知性为一体的全能型美女，以踏实的工作态度，对孩子和蔼可亲，把自己的梦想作为自己前进的方向和动力，不辜负自已美好的青春年华。</h3> <h3> 备教材，备课堂，备学生，做什么事都兢兢业业。</h3> <h3> 小组成员默默的支持，加油加油！</h3> <h3> 她从学生熟悉的平均分的方法开始，构建有余数的除法算式，并让学生通过动手操作发现分了以后还会有多出来的数，在此时周老师让学生尝试用画图和算式来表示，让学生进一步了解有余数的除法。本节课和谐的学习氛围，体现了“以学生为主体”的教学思想。</h3> <h3> 整堂课思路清晰，过程流畅，组织严密，充分体现了其扎实的基本功。</h3> <h3> 教学中，老师紧紧抓住余数的意义和余数要比除数小的两大内容，作为全节课的教学重点和难点，新课教学和课堂练习都围绕这两大内容展开。为了让学生更好地理解余数的意义和余数要比除数小的道理，老师加强了直观教学，圈一圈，用小棒组成正方形的操作等活动，让学生在操作过程中确实感觉到平均分物体时，余数存在的客观性和产生的过程，让学生亲身体会到余数必须比除数小。</h3> <h3> 在课堂中，充分调动学生的主动性，让他们在数学课堂中自主探究，合作学习，动手能力得到了充分发挥！</h3> <h3> 她温宛优雅的教态，富有亲和力的嗓音，让听者如沐春风！</h3> <h3> 在知识的道路上，我们要不断修行。努力活成自己喜欢的样子，以梦为马，不负韶华！</h3>