教于平凡入手，立从细微着眼———记深圳实验学校坂田部学科主任、年级主任培训会

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　　鹏城暮春，微雨濛濛。在这春意盎然的季节里，深圳实验学校坂田部第十六期教师沙龙开讲啦！本次教师沙龙由教务处魏主任主持，以学科主任和年级主任为培训对象，旨在进一步提升学科主任和年级主任的教育管理与组织能力，促进我部教学更加有效、备课更加扎实。本次培训恰逢深圳实验调研组进驻原新城学校两周年之际，为此，我们特别邀请了调研组成员、对原新城学校的师资情况比较了解的、具有丰富教学管理经验的集团周烈夫主任给大家培训。

　　周主任结合自己在小学部多年的教学管理经历向大家做了分享。他首先强调了学科主任、年级主任在教育教学中的重要地位。他回顾了自己在小学部的经历，学科主任们严谨的工作态度让他对他们产生了敬畏、认同与佩服。接着，周主任从分享小学部备课经验，学科主任、年级主任应如何对人、对课，自己的感悟和几点提醒三方面展开培训。

　　周主任分享了自己在小学部亲自撰写的“有效教学”50条中关于备课的八条细则。这八条有效教学内容主要是钻研教材、注重知识的生活化、教学目标明确、重难点精准把握、如何集体备课、如何备学生、在集备的基础上突出备课个性化和教案书写规范。对每一条细则，周主任都做了详尽的解读，干货满满，大家受益匪浅。在他的分享中，我们看到了实验前辈们对教学的一丝不苟和严谨细致。

　　在学科主任、年级主任如何对课对人上，周主任给了大家六字真言：精、气、神；情、景、理。他说主任们对青年教师要要求规范而精确，给他们非常明确的任务，帮助他们形成正确的工作态度和养成良好的工作习惯。对待中年教师要聚神，促进他们神采飞扬地工作，发挥中坚力量。对年老教师要“提气”，帮助他们消除职业倦怠，让他们成为工作的推动力。在对课方面，周主任特别强调老师们要有情怀，要对工作充满热情，教学要联系实际，符合教学常理和规范。最后，周主任也给了大家几点提醒：要重视集体备课的作用、注重教学反思的意义、教师教学的个性化必须要与教学实际联系起来、要善用备课成果。周主任指出，教案是剧本，课堂是舞台，在备好课的基础上，教师要能够在课堂上有效地使用自己的教案。

　　接着，教务处魏主任结合坂田部的实际，向每一位为坂田部辛勤付出的老师表达感谢。坂田部备课组的工作任重道远，她希望每一位学科主任、年级主任能够更好地发挥自己的作用，让教学工作更加扎实、有效。学生处张主任也结合自己的教学经历表达了自己的感受，她说青年教师经验不足，学科主任和年级主任要及时帮助他们，我们首先要做好老师，才可能教出更多的好学生，坂田部肩负重任，要不断保持艰苦奋斗向前冲的精神状态。

　　最后，坂田部冯校长发表讲话。她指出，在教育教学中，学科主任要注重教学的生长，年级主任在注重生长的同时更要注重落地，“两条线”都不能放松。我们要反思自己的学科、年级工作，看看还有哪些问题要改进，找找问题的出发点和落脚点。冯校长说，本次培训不仅培训业务，更是精神的传承。学科主任和年级主任要不断学习、增强能力，也要充满教育情怀与教育的气质，扎扎实实地传承和发扬实验学校的优良传统。

　　不忘初心，砥砺奋进。坂田部每一位老师艰苦奋斗的精神令人敬畏。相信在冯校长的引领下，在各位行政的帮扶下，在学科主任和年级主任的具体指导下，坂田部的教师队伍将有更进一步的提升，坂田部的明天也会更加美好！