2018，应老师的联村日志

光脚走路的沼泽女巫

2018年夏天，来到黄幼的第二天，我参加了这里的联村活动。

这是一次新生家访。

我们带着报名表和学籍表，来到不同的村子，走进家家户户。

这里的孩子，许多是由爷爷奶奶照顾，而爸爸妈妈外出工作。

爷爷奶奶颤悠悠地找出户口本，用方言跟我说：“我不会写字的，你帮忙填一下吧。”

而有些家长，则十分关心孩子的教育问题，表示在选择幼儿园的问题上，经过多方考虑。

联村初体验，孩子们的教育已经越来越被重视，同时需要更多专业力量的支持。

在“全民阅读月”活动中，我们了解到这里的家长很少会抽出时间陪幼儿园阅读，为了进一步宣传“亲子阅读”，幼儿园发起了师幼共读的活动。下班后，带上绘本，一行人来到了刘家村。

阅读的时间短暂，天气也很冷，但希望我们所做的这一点点努力，能在家长和孩子的心中埋下阅读的种子。

寒假放假前，我们对全班都幼儿进行了家访，对整个学期孩子的在园情况做了简单的总结，同时提醒家长注意假期安全。

联村活动，让我更了解孩子的家庭状况，了解父母的教养态度，同时我们也对家长的疑问做出了及时的反馈，对孩子的家庭教育提出了合理的建议。希望我们小小的行动，能让更多的人关注孩子，关注教育。

寒来暑往，联村导师在路上。