<h1><font color="#1564fa"> 基于核心素养“小学数学数概念”同课异构专题研讨会活动安排：</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 4月8日-12日，山东省教育科学研究院徐云鸿老师，枣庄市教研室付国华老师，同老师们齐相聚在济宁市文昌阁小学，共同参加基于核心素养“小学数学数概念”同课异构专题研讨会！这次学习，每位老师精彩的课堂、“2➕1”说课——两个亮点，一个困惑，以及徐云鸿老师关于数学文化教学的讲座，让我开阔了视野，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平，同时对小学数学概念了又有了更深刻的认识和了解！也对小学数学文化教学，产生了浓厚的兴趣！</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 这一路同枣庄市市中区建设路小学张珍主任结伴而行，我们同学习，共成长，尤为充实！</font></h1><h1><br></h1><h3></h3> <h1><font color="#1564fa"> 在徐云鸿老师的讲话中，活动终于拉开了帷幕！让我们一起走进来自各个地市16位优秀教师的精彩课堂吧！</font></h1><h1><font color="#1564fa"> 德州市建设街小学 段金均老师！她的课堂，亲切且富于感染力，在教学设计上巧妙，大胆放手，让学生动手操作感悟真理！</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 临沂市第一实验小学 刘龙生老师幽默风趣的课堂，深受老师们的喜爱！他的课堂导入借助小佩奇一家抢红包的有趣情景，深深的吸引了孩子的眼球，调动了学生学习的兴趣和欲望！</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 课后，各位老师带着磨课团队对本节课设计的两个亮点和一个困惑点进行了“2➕1”说课。</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 枣庄市实验小学 张晴老师是一位十分干练的年轻教师，她的课堂教学设计新颖，环环相扣，层层递进，最后让孩子们感受小数不小，在同孩子们的互动中非常精彩且富有亲和力，深受大家的喜欢💕</font><br></h1> <h1><font color="#1564fa">说课环节！</font></h1> <h1><font color="#1564fa">又是精彩一课！</font></h1> <h1><font color="#1564fa">说课环节！</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 幽默帅气的宋军老师，通过数位筒的学习方式，让孩子们紧跟老师的步伐，引导学生用自己学习数学的智慧去探究数学问题，将小数的意义展现的淋漓尽致！</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#1564fa"> 温文尔雅的李慧老师，来自济宁市文昌阁小学，她给我们带来的是《比例的意义和基本性质》</font></h1> <h1><font color="#1564fa">说课环节！</font></h1> <h1><font color="#1564fa">精彩继续！</font></h1> <h1><font color="#1564fa">说课环节！</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 几天的学习在意犹未尽中结束了，这十六位老师，各有千秋，旗鼓相当！有的老师的幽默风趣，语言诙谐，有的老师具有大家风范，魅力四射，还有的老师和蔼可亲，平易近人……</font></h1><h1><font color="#1564fa"> 未来的教学之路，我要努力带着十几位老师的教育智慧，播撒在光明路小学的这片热土上！</font></h1>