精彩纷呈,魅力绽放——克州中小学教师说课大赛阿克陶县赛区活动报道

今天天气好好呀

<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步推动克州中小学各学科课堂教学改革的快速发展,加大教研力度,创新教研形式,关注教研实效,构建高效课堂。2019年4月14日在阿克陶县教育局教研室的组织下,在实验小学举办了克州语文、数学、英语、物理、化学、学前教育和综合学科(科学、品生、音乐、美术、体育、历史、地理、生物)说课比赛的县级复赛。来自阿克陶县各个学校的120多名选手参加了复赛,本次比赛的组织者和评委由阿克陶县教育局教研室各成员、各中小学骨干教师及北疆和江西支教团队各学科专业教师组成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赛前,县教研室教研员吴吉祥,实验小学校长徐林树,教研主任叶学锋给赛场组织者和评委老师及相关工作人员召开了考务会。会上,吴吉祥强调了这是一次关注教师成长,创新教学技能,探讨学法研讨为主题的赛事活动。评委要做到负责、公平、公正,所有现场人员要注意考场纪律,确保本次活动高效率、高质量、高水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">广大教师积极参与,并精心准备,教育局教研室非常重视,层层选拔。评审小组本着公开、公正、公平的原则,严格执行评分标准,采取现场打分的形式,认真评选。本次活动得到了实验小学人力和场地等方面的大力支持,使得赛事得以顺利开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参赛教师的说课设计充分体现了“以生为本,扎实高效;知能并重,关注发展”的教学理念。教学层次清晰严谨,教学目标科学准确,教学重点明确突出,教学难点把握适度,相关资料的准备充分详实,教学时间分配合理,教学流程环环相扣,教学板书规范合理;教法设计注重创新与实效相结合,学法设计注重基础与能力相结合,充分体现了参赛教师良好的教学素质,也充分展示出我县教师队伍的教改成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">  评委们认真聆听参赛老师的说课,并围绕“教什么、为什么教、怎么教”这三个问题展开对教材教法、学情分析、教学设计、学法指导等方面现场提出问题考察参赛老师的专业水平和临场应变能力。</p> <p class="ql-block">在候考室耐心等待,积极准备的参赛老师们。</p> <p class="ql-block">参赛教师们精心设计的板书。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩纷呈的比赛给在场观摩的老师们留下了深刻的印象。选手们精致到位的教材处理方式,构思巧妙的教学过程,自然端庄的教态,准确生动而富于感染力的语言,不时搏得在场教师的阵阵掌声,也得到评委们的好评。许多选手在展示自己的教学过程时使出了浑身解数,“吹拉弹唱齐上阵,唱念做打样样精”更是将赛场气氛推向一个又一个高潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赛后,专家评委对参赛选手进行了点评,来自教育局教研室的教研员樊小红、于海荣、吴凤英等表示大部分教师语言流畅优美,富有激情和感染力,课件既美观又实用,教材处理得当,教学设计活泼新颖,教育理论知识丰富有内涵。并就赛场礼仪、说课环节的节奏及课件制作的问题对选手们进行了指导,使在场选手受益匪浅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研员汪朋飞、史磊磊和田丽娜认为此次说课的整体水平较高,参赛教师从思想上高度重视此次比赛活动,他们精心准备制作课件设计板书,对说课稿反复斟酌,表现了较高的理论素养、教材驾驭能力和教学设计的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次比赛效果空前且影响深远,每位参赛教师都经历了从构思并制作课件、创作稿件、台前说课的全过程,并掀起了互助互学、相互探讨的热潮,通过互相学习,使得每位教师在理论水平、教学方法的研究水平、教材处理能力都得到了很大的提高。本次活动的开展对平时的备课具有引领作用和指导意义,能进一步营造重视课堂教学、研究课堂教学、改革课堂教学的良好氛围,进一步提高广大教师的教学能力,促进教师专业能力发展。此次说课活动的成功举办,必将鼓励广大青年教师更加努力提高自身思想业务素质,提高课堂效益。最后,祝愿在本次活动中取得决赛资格的参赛教师们在之后的克州中小学说课大赛中取得好成绩,展现阿克陶县教育软实力,为阿克陶县的教育事业增光添彩!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文:邱 媛</p><p class="ql-block">审核:叶学锋</p><p class="ql-block">签发:吴吉祥</p>

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