课堂亮风采  携手共发展——记福建省肖玉琳劳模工作室与大田县陈雪珍名师工作室联合送教研训活动

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　　为发挥名师的引领示范辐射作用，进一步探究小学“生态课堂”的教学策略，提高课堂教学的有效性。4月12日，福建省肖玉琳劳模工作室与大田县陈雪珍名师工作室联合到太华中心小学开展送教研训活动。此次活动，采取了上示范课和做专题讲座方式进行。教师进修学校、城二小、城三小、太华中小、城东小、建设中小、吴山中小、华兴中小、湖美中小等50几人参加了本次研训活动。

　　温珍文老师和林加帅老师分别展示了二年级绘本写话课《小猪变形记》和四年级读写联动课《花的勇气》。温老师用充满童趣的语言为孩子讲述小猪变形的故事，再让孩子们发挥想象，看图编故事，讲故事，写故事，孩子们的表达能力、写话能力得到了很好的提高。林老师整节课思路清晰，抓文章主旨，立足文本，做到读写结合，让学生拿起笔写自己眼中的世界、内心的想法，训练学生写作，有效提高学生的写作能力。

　　陈益步副校长为大家展示的是四年级数学《求小数的近似数》。陈副校长注重培养学生数学的表达能力，探索能力，迁移能力。让学生在探索中学习，引导学生理解保留几位小数的含义，并把求小数的近似数的方法落到实处，让学生对保留不同数位的小数的方法进行尝试小结，课堂教学有实效性。

　　章晋绵副校长和肖金英老师分别执教的是六年级品德与社会《只有一个地球》和二年级道德与法治《我是一张纸》。章副校长让学生通过体验大气对人类的重要性、欣赏视频、大胆想象与假设等活动充分感悟地球的奉献，激发了学生热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。肖老师声情并茂地向孩子们传授了纸张的作用，娴熟的多媒体技术运用更为整堂课增添了色彩，学生从视频，小绘本，小调查中知道了纸的来之不易，从而培养了学生节约纸张的好习惯。整节课肖老师紧紧抓住课标要求，从“引知-探学-促行”设计教学，教学环环相扣，不仅让学生掌握了纸的知识，更培养了学生的良好品德与行为习惯。

　　名师工作室领衔人陈雪珍老师《构建道德与法治生态课堂》的讲座让大家耳目一新。在讲座中，陈老师为大家解读了什么是“生态课堂”，并深入分析了道德与法治生态课堂的教学策略。她说，面对教材的变化，教师要转变教学理念。要把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力。和谐的道德与法治生态课堂，就是要在教学互动中表达、交流、质疑、创造，让学生参与到多姿多彩的教学实践中，把学生的日常生活融入到学习中，激发学生沉浸在心底的灵感，触动他们柔软的内心世界，使学生能够健康快乐成长。

　　林翠霞老师做了精彩的点评，充分肯定了本次主题学习研训活动的成效。老师们带着满满的收获，微笑而归。

　　这次“送教下乡”活动，内容切合教师急需，针对性强，实用性高，形式多样，受到参加活动教师热烈欢迎。我们深信，肖玉琳劳模工作室与陈雪珍名师工作室在今后的长征中，必定充分地发挥带头、示范、辐射作用，为我县小学教学更好更强发展做出引领性的贡献！