<h3><br></h3><h3> 没有德的教育是失去灵魂的教育。为了加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，4月13日下午2：30分，浦城县第三中学德育工作研讨会暨班主任工作论坛在大会议室顺利举行。政教处主任林益华主持会议，学校全体领导和班主任参加了会议。会议共三个流程，老师们积极参与，在交流中得到提升。</h3><h3> 第一个流程，观摩聂文英老师的主题班会——《感恩父母》。聂老师的主题班会充分发挥了学生的主观能动性，班会由爱的回忆和告白、爱的反思和辨别、爱的回报、爱的献礼四个环节组成，全程由学生主持，并邀请家长参与。班会课设计巧妙、生动活泼、形式多样，同学们或积极思考或真情告白，最后的集体宣誓更是把班会推向高潮。这堂班会课针对性强，富有教育意义，让学生在情感熏陶中体现德育无痕的魅力和张力。</h3><h3><br></h3> <h3>副校长何波做学校德育工作的总结发言</h3> <h3>九年级13班的“感恩父母”主题班会</h3> <h3>小品《母亲的鼓励》</h3> <h3>催人泪下的家长来信</h3> <h3>诗歌朗诵《孝心无价》</h3> <h3>班会课的主持人</h3> <h3>同学们谈论如何感恩父母</h3> <h3>爱的献礼——写过父母亲的信</h3> <h3>爱的宣誓</h3> <h3>班主任与孩子们分享父母来信</h3> <h3>八年级的案例分享</h3> <h3>高二的案例分享</h3> <h3> 第二个流程，案例分析与研讨。首先，政教处提供八年级和高二年级的问题学生案例各一个，通过PPT展示。接着，班主任观看案例，思考研讨。在研讨中，五名教师代表把握学生思想脉搏，对症下药，交流了自己教育这类学生所采取的方法和实施的过程。其中，蒋兴华老师从学生根源出发，从心理学的角度对案例进行深刻的剖析，提出换个角度看问题，要以情为伴，也要有适当地惩戒。对待问题学生要有耐心，对他的教育要持久地关注。蒋老师的发言朴实在理，句句叩击着老师们的心。最后，副校长何波和校长赵耀华对老师们的发言做了精彩的点评。何副校长强调家访在家校联系中的重要作用，指出教育过程要充满爱和期待。如果把一份爱放在家访中，就会取得意想不到的效果，给老师们很大的启示。赵校长强调要读懂孩子，要走入孩子的内心，要用欣赏的眼光看待孩子。</h3> <h3>姜艺芳老师认为要家校联动，以人为本，付出真爱，以生之助，友情感化</h3> <h3>蒋兴华老师认为要关注学生心理，以情为伴，适当惩戒</h3> <h3>管丽萍老师认为要建立师生间的信任，营造和谐氛围，运用多元化的评价，注重心理疏导，加强家校联系</h3> <h3>“懒惰”的崔建萍老师主张与学生建立朋友关系，运用现代化的手段与学生多沟通，对学生进行抗挫教育</h3> <h3>徐丽萍老师认为要注重心理疏导，用爱心和恒心转化孩子</h3> <h3>副校长何波强调要注重家校联系，运用心理疗法，用爱心去教育孩子</h3> <h3>校长赵耀华强调要走入孩子内心，读懂孩子，用欣赏的眼光看待孩子</h3> <h3>专心致志的班主任们</h3> <h3> 第三个流程，朱文晶老师班级优化大师的应用心得分享。班级优化大师功能强大，可以抓住孩子的每一课闪光点，创建更积极的课堂。班级优化大师使用得当，可以解决课堂氛围差、家长沟通难等现实问题。朱老师的分享让老师们收获良多。</h3> <h3>朱文晶老师的班级优化大师管理经验分享</h3> <h3>政教处主任林益华的精彩点评</h3> <h3> 本次研讨会给浦城县第三中学德育工作者们搭建了相互交流与学习的平台。在研讨会上，老师们一起分享班主任工作中的快乐，一起解决班主任工作中的困惑，思维在碰撞中提升，专业在交流中成长。浦城县第三中学的德育工作一定会在全体老师的努力下，迈向一个新的台阶，开创一个新的局面。</h3>