“聚焦课堂 优化教学”——廉江市第十六小学2019年春季教学交流活动

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<h3>  为了营造良好教风,加强学习交流,提升教师专业素养和课堂教学质量,我校于3月初开始,开展了以&quot;聚焦课堂 ,优化教学&quot;为主题的2019年春季教学交流活动。本次活动主要有“六年级汇报课”、“新教师展示课”、“同学科交流课”的课堂教学展示和研讨交流。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">六年级汇报课活动 </font></b></h3><h3> 3月7日,我校举行六年级语数英三个科目汇报课活动。廉江市教育局教研室莫兴成副主任、教研室英语教研员李仙妹老师、教研室语文教研员张东老师应邀莅临指导。</h3> <h3>  何艳霞老师汇报课——《比例的认识》</h3> <h3>  市教研室莫兴成副主任认真听了六年级数学课,课中深入学生中检查小组探究学习情况。</h3> <h3>  刘志婷老师汇报课——《 Unit2Last weekend PartA Let’s try&amp;Let’s talk》</h3> <h3>  市教研室教研员李仙妹老师认真听了六年级英语课,课中走进学生中查看课堂练习情况。</h3> <h3>  周燕妹老师汇报课——《十六年前的回忆》</h3> <h3>  市教研室教研员张东老师认真听了六年级语文课,课中深入学生中查看感悟理解课文情况。</h3><h3><br></h3><h3> 听课结束后,分科进行评课议课。</h3> <h3>  张小慧副校长、何艳霞老师与莫兴成副主任走在操场上就迫不及待地就六年级数学课展开了讨论交流。</h3> <h3>  市教研室教研员李仙妹老师对六年级英语课作精要点评,并给予刘志婷老师教学上更有针对性的具体指导。</h3> <h3>  市教研室教研员张东老师与周燕妹等语文老师就六年级语文课进行研讨交流。</h3> <h3>  市教研室教研员分别对六年级语文、数学、英语授课老师教学设计的完整性、课堂各环节的衔接、课堂教学的掌控、重难点的处理、运用多媒体辅助教学等方面给予了充分的肯定;同时也指出了六年级课堂教学上存在的一些问题,并对六年级复习工作提出了具体的指导意见。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>新教师展示课活动</b></font></h3><h3> 3月19日和3月27日,我校举行了新教师展示课及评课议课活动。</h3> <h3>  新教师吴倩展示课:一年级语文《夜色》</h3> <h3>  新教师李小金展示课:二年级语文《神州谣》</h3> <h3>  新教师林华岗展示课:三年级语文《花钟》</h3> <h3>  新教师李幸键展示课:三年级英语《Unit Three At the zoo PartA let's learn》</h3> <h3>  莫如才校长主持新教师展示课的评课议课(第一场)</h3> <h3>  新教师吴倩、李小金分别就展示课的教学设计和教后反思作自评发言,担任主评的欧金燕老师、梁志芳老师分别对吴倩、李小金的展示课进行全面点评。</h3> <h3>  参加听课的其他教师畅所欲言,对展示课作深入评议。</h3> <h3>  莫如才校长主持新教师展示课的评课议课(第二场)</h3> <h3>  新教师林华岗、李幸键分别就展示课的教学设计和教后反思作自评发言,担任主评的刘志婷老师、莫如才校长分别对李幸键、林华岗的展示课进行详细点评。</h3> <h3>  参加听课的其他教师积极发言,对展示课作研讨交流。<br><br></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>同学科交流课活动 </b></font></h3><h3> 4月3日、4月10日和4月11日,我校举行了同学科交流课及评课议课活动。</h3> <h3>  数学交流课:一年级《认识图形》(执教:李耀涛老师)</h3> <h3>  数学交流课:三年级《队列表演》(执教:黎燕琼老师)</h3> <h3>  数学交流课:二年级《买电器》(执教:李幸键老师)</h3> <h3>  数学交流课:二年级《回收废电池》(执教:张小慧副校长)</h3> <h3>  语文交流课:五年级《威尼斯的小艇》(执教:欧金燕老师)</h3> <h3>  语文交流课:四年级《将心比心》(执教:梁志芳老师)</h3> <h3>  张小慧副校长主持同学科交流课的评课议课(第一场)</h3> <h3>  参加听课的教师对数学科交流课进行评议交流,各抒己见。</h3> <h3>  张小慧副校长主持同学科交流课的评课议课(第二场)</h3> <h3>  参加听课的教师分别对数学科交流课、语文科交流课作认真研讨交流,谈听课感受,赞课堂亮点,讲存在问题,提改进建议。</h3><h3><br></h3><h3> 本次教学交流活动,学校主要领导亲自督导,全程参加听课、评课议课,同学科的老师及不同学科的老师一同听课,形成了全员参与,相互学习,相互借鉴,共同提高的良好教学氛围。老师们的课堂丰富多彩,各有千秋,通过备课、授课、教后反思、听课及评课议课等一系列举措,不仅认识到自身教学上的不足,而且还学习到了其他老师教学上的好方法好经验,无论是执教老师,还是听课老师,都收获颇丰。</h3>

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