<p style="text-align: center;">《如果有来生》 </h3><p style="text-align: right;">—— 作者---李雅玮 </h3><h3 style="text-align: center;">………………………………………………… </h3><h3> 整天躺在病床上，凝视着天花板。父母亲不在病房时，我哭过。虽然他们说我的病是细菌侵入体内，但我已偷看了护士的诊疗记录：我得的是白血病，长则活三年，也可能几个月······</h3><h3> 为什么让我跌进灾难的深渊？二十岁毕竟太年轻，却接到了死亡通知书！</h3><h3> 我多想再和妈妈一起做一顿饭，在妈妈的指导下取盐倒醋，摆放碗盘。我多想再和爸爸聊着话，在苹果园里拔一次草，和爸爸一起把青草覆盖在树冠下面。</h3><h3> 虽然我想报答身为女儿对父母的亲情，但想得更多的是如果病轻一些，能起床，就立即去学校，看望我的学生。难忘啊！真难忘。我无法忘记无法抹煞和那些孩子之间建立的感情。那是一种纯洁的爱，是从崇敬为始点进而升华的爱，也是一种由付出到领略的甜蜜之爱。</h3><h3 style="text-align: center;">………………………………………………… </h3> <h3 style="text-align: center;">………………………………………………… </h3><h3> 我知道，我全身心投入所换来的是相互的坦诚和热爱。在我二十年短暂的生命中，最辉煌的也就是我们师生相处，彼此丰硕的那段生活。去年冬天，我第一次住了医院。星期天的早晨，我倍感孤独。面对窗外的寒风和雪花，心里有难以言表的伤感和失落。忽然听到有人唤我。开门一看，一下拥进来八个孩子，全是我教的班上的学生。看上去，他们满脸是看到我惊喜，却隐含着疲倦，似睡眠不足。见到我似乎长叹了口气，立刻就有说不完的话，问这问那：“李老师，可把你找到了！” “老师，我们想你。” “我们等你病好回来教我们数学。”我问：“你们怎么这么早就到医院来了？”县医院离家有十五里地呢！一个学生告诉我：“我们昨天下午就来找你了”。我怀疑他们说的话，但再看看他们就不能不信。一个个乱蓬蓬的头发，身上的尘埃还没来得及拍掉。问他们晚上怎么过的，才晓得他们星期六下午来看我，在夜幕落下的时候他们已找的精疲力尽。就在医院外盖起还没粉刷的一间空房里坐了一夜，不胜冬夜寒冷，彼此挤在一起······</h3><h3> 我好感动，一股暖流在体内流动激荡。我领悟了师生的友谊多么深刻，从这些学生眼里读懂了师生友谊的广阔，也同时感知了自己的富有和满足。拥有爱心和关怀，此生足慰。</h3><h3> 不记得怎样送走了这些学生。从那一时开始，我再不感到孤独，思想上不再有压抑，急切地想出院和学生们在一起。好容易捱到出院，我的脸因长期服用激素已显臃肿，头上的秀发因化疗而稀疏，虚弱的身体不禁风寒。但我怎么也忘不掉孩子们的一脸期盼。我仔细打扮一番，去学校见我朝思暮想的孩子们。</h3><h3 style="text-align: center;">……………………………………………… </h3> <h3 style="text-align: center;">………………………………………………… </h3><h3> 当一双双眼睛与我对视时，我遗憾我生命的短促。心里抱歉，不能给他们再加以辅导，我只能给他们一番语言鼓励。除此之外，他们十二岁的年龄还无法接受其它东西。</h3><h3> 现在，再一次躺在医院的病床上，对于那些孩子们的思念和牵挂令我寝食不安。一个陌生的班主任是否了解每一个学生，他们正值毕业之际，数学成绩是否会滑坡。我乞求医生，延长我的生命，我还想给全体学生写一份鼓励信。我爱他们，喜欢和他们长相处，更愿引导一个个纯洁天真的孩童走向成熟。然而我今天却与他们缘尽。</h3><h3> 一声刘德华的“只好等在来生里，再踏上彼此故事的开始。”推启了我心中那扇幻想之门。于是我想，如果那个女作家三毛说的叨那基族的转世和轮回，或是佛教训的六道轮回都是真的，来生我一定毫不犹豫的选择教师这份职业，与孩子们共舞美好人生。</h3><h3> 孩子们，我爱你们。<br></h3><h3 style="text-align: center;">…………………………………………………</h3> <p>清风明月 编后语：</p><p> 这是一篇文章，一篇普普通通的文章。</p><p> 这不是一篇文章，是一位逝者生前留给这个世界的肺腑之言；是一首浓缩人生的生命的歌。</p><p> 郑州一位著名诗人，为她的遗作所感动，这样写道： 太阳读了 </p><p style="text-align: center;">也会流泪</p><p style="text-align: center;">月亮读了</p><p style="text-align: center;">也会哭泣</p><p style="text-align: center;">高山读了</p><p style="text-align: center;"> 也会俯首 </p><p style="text-align: center;">流水读了</p><p style="text-align: center;">也会举杯</p><p style="text-align: center;"> ······</p><p> 李雅玮，女，1974年出生，河南省三门峡灵宝市焦村镇巨兴村人。1991年7月焦村一中毕业，返巨兴村后，在村里两间破仓库里办起山沟学校，成为一名编外教师。92年8月调入乔沟小学任教。这位年仅十八岁的美丽女孩儿，热爱教育，心系教育，情痴教育。在她身后留下的数十本日记里写道：</p><p> “作为一名教师，对每一个学生都要负责任，无论在学习上，生活上都要予以关心。教书育人，这才是真正的老师。”</p><p> “没有真诚的爱，就不会有真正的教育。”……</p><p> 她，是这样写的，也是这样做的。</p><p> 当时，村里给她的月薪仅62元，时常开支却只收到白条。但是，不管多少她都把它投入进自己创建的学校里···</p><p> 她可以不乱花钱，但不可以不买学生们的课外书籍，作业本或作业用具。</p><p> 她可以不买衣服，不买日用品，但不可以不办教室里的“学习园地”、不修教室的门、窗、桌椅等等。</p><p> 一个家庭贫困学生因病耽误了课程，他买来药品，连夜冒雨赶到学生家里，问寒问暖，为学生补课。</p><p> 她热爱并关心着自己的学生。</p><p> 每天早晨，她提前来到学校，在课桌旁准备好一切，静候孩子们的到来。放学后又为后进的学生补习课程，经常肌一餐饱一餐，甚至饿着肚子拖着病体继续工作。在她的思想上，教书与育人是分不开的。和学生没有感情的老师，不是真正的老师。冬天，天寒地冻，她把自己的大衣披到衣服单薄的孩子身上，就连孩子们的鞋袜都呵护备至。对贫困家庭的孩子，她慷慨资助，多方关怀，与学生建立了深厚的感情。</p><p> 她关心别人胜过关心自己。在她生病需要钱的时候，一个朋友的父亲因病遇到困难，她听说后，从箱底翻出积攒多年的三百元钱，去帮助别人。她说：“我的病已…… 但对一般病人来说，这点钱或许能派上大用场。……权当是我对老人的一份孝心吧。”为此，朋友感动的号啕大哭。</p><p> 一个名叫姜浩的八岁儿童得了白血病，因经济困难，病中的她毫不犹豫地拿出了身上仅有的二十元钱，寄给了姜浩……</p><p> 她就是这样用自己的行为，来证实着自己的诺言：</p><p> “不怕你在世上活的短暂，只要你为这短暂奋斗过…… ”。</p><p> 她就是这样用自己的行为，来证实着自己的人生。</p><p> 她就是这样用自己的行为感染着自己的周围，感染着社会。</p><p><br></p><p> “ 风不能，雨不能 ，</p><p> 风不能使我愁怅，</p><p> 雨不能使我忧伤，</p><p> 风和雨都不能 ，</p><p> 使我的心变得不明朗 ”</p><p> …………</p><p style="text-align: center;"> （李雅玮 遗作）</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 当时的灵宝市原市委副书记董安读了《如果有来生》一文后，彻夜未眠；天刚亮，就拿起了电话。</p><p> 郑州的诗人刘玉贤读了，喑然泪下，泪水中写出诗歌《园丁之心》：太阳读了，也会掉泪……</p><p> 同村的老人苍泪横流，泣不成声：“……雅玮，你是个好女子……”</p><p> 孩子们恸地声声，企盼着人世“轮回” —— “如果有来生”，李老师呵！快些回来吧！···</p><p> 1996年正月十七日下午二时，元宵节喜庆气氛还未褪尽，李雅玮 …… 这个不满二十二周岁的辛勤的园丁；这位为学生呕心沥血，对人生充满爱心的优秀教师；这个与病魔抗争了四年之久的坚强女子；告别了人生，告别了父母，告别了弥留之际仍惦念、牵挂着的学生们，孤单地走了…… </p><p> 雅玮走了，她带着满身的风尘苦旅而来，却洗脱的清净与坦然而去，——她更美了！无论是身心。我相信：她去的是月夜宫阙的圣殿，而不是污浊的地狱。</p><p> 亚玮走了！身后留下了数十本日记，及那篇未来得及发表的《如果有来生》遗作，还有，身后的片片绿荫和稚嫩的青草地。</p><p style="text-align: center;">…………………………………………………</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">清风明月</h3><p style="text-align: right;">2009年10月2日. 中秋.</h3><h3> </h3>