一片丹心的美篇

袁丹

　　学习永无止境（培训后的小感受）

时间总是很无情，一天的学习还意犹未尽。

2019年4月13日，我比往常要起的早，期待已久的名师培训及名师工作室授牌仪式要在今天启动。洗漱完后，怀着激动的心情来到高级中学的阶梯教室，纵观全场，虽谈不上高朋满座，但至少是商都县热爱教育，有教育情怀的教师们齐聚在这里吧！我们一起聆听并享受了这次讲座。

上午，张局主持讲座，分别介绍了参会的领导，大同市的名师，商都县成立名师工作室的六位主持人。当局领导授予名师工作室挂牌时，我十分激动，心想:“自己什么时候也能站在哪里啊！”那亮闪闪的挂牌不但很亮，而且分量也很重。这几位名师将带领商都县热爱教育的教师们打造属于自己的“品牌”。我也知道他们任重而道远，更是我们的学习的榜样。当局领导给大同市名师颁发导师聘书时，我又万分崇敬，心想：“名师导师背后付出了多少努力啊！她们又是多么享受这份荣誉呢！”真是羡慕不已。

接着贾局对名师工作室成员提出殷切的希望，希望名师们做到师范引领的作用，脚踏实地的干。同时，他也介绍了筹备名师工作室的过程是艰难的。他站在全局的高度，对教师队伍建设提出更高的要求，充分发挥名师的引领师范作用，积极提升我县教育教学质量。他感叹：你们赶上好时代！我也感叹：我们遇上好领导，好导师！

我不是名师，但我和名师有着一样的热情。

吴校长的精彩报告，使我受益匪浅。带着南方口音的他，虽然我有时听的不太清楚，但也听的津津有味。因为我渴求知识，渴求自己的华丽提升，渴求自己也能成为名师。他从“名师的成长路径与专业地位，名师工作室建设的基本要素，名师工作室研修活动的开展”三个方面作了详细地讲解和分析，同时还结合大同市名师工作室的案例，告诉我们想做名师的艰辛过程和成长过程。他让我知道，名师工作室该干什么，怎么干，干的过程是会得到不断地锤炼的，以及名师的发展方向要明确。这才会造福一方教育事业，提高自己的专业素养，带动有教育情怀的教师真抓实干，一步一个脚印地做、不怕苦、不怕累、多阅读、多积累、常探索、深反思、善总结。其实，我深知这个爬行的过程是很艰难，如果我能坚持这样历练自己，名师就离我不远了。

主持人的引领，导师的引导，使我更加荣幸。

下午，我县小学语文名师工作室主持人张淑华老师与大同市小学语文名师工作室赵雪雯导师接头，带领我们进行座谈。赵雪雯导师的励志故事催人奋进，她这几十年的不懈努力，得益于关键人物的影响和引领，她也有着自己对工作的热情、坚持、琢磨、反思、充实、享受，成就了她那么多的优秀称号。着实让人敬佩！从她亲切的交谈中，我可以感受到赵导师的专业素养高，思考问题细，分析问题深，解决问题妙。赵导师就从我县教师提出的语文教学中最难突破的“读、写”两部分作了巧妙地解答，用真实的事例给老师们解决作文教学难的问题。教师该怎样指导学生去写，用什么写作方法写，怎样才能写好，写美……在她的分析下，这也让我觉得作文教学并不是那么难，难的是自己不去琢磨，不坚持，不细心思考，没耐心读书。这也难怪，赵导师能提会到读的愉悦，写作的享受。这样的她，何尝教不好学生呢？

时间匆匆而过，但我学习的脚步不会停下来。因此，在张淑华主持人的引领下，在张雪雯导师的引导下，我的心中不免多了几颗“心”：上进心、耐心、细心、坚持心；也多了几分“真”：学真人、做真事、真心学；还多了几个si：多深思，常反思，有粉丝。

最后，我相信，在局领导的殷切希望下，在小学语文名师工作室张淑华主持人的引领下，在赵雪雯导师的引导和帮助下，商都县的名师会逐渐生根、发芽、开花、结果。祝愿小学语文名师工作室将办的越来越好，也祝愿商都县的教育事业源远流长。