不忘初心 一路向东 ——四川德阳辜晓平名师工作室苏杭研学 (一)

<h3> 江海涛 (图/文)</h3> <h3>  为进一步落实立德树人的根本任务,加强学校美育工作,提升美术教师对学校美育的指导和研究能力,打造德阳市高品质的师资队伍,德阳市教科院美术教研员省特级教师辜晓平带领名师工作室成员赴杭州市和苏州市参加为期八天的美术研学培训活动。</h3> <h3>12日上午八点千课万人报到现场</h3> <h3>千课万人报到后,工作室团队前往中国美术学院观摩学习。</h3> <h3>观摩中国美术学院美术馆摄影部成立特展《摄影术传入至今的中国摄影书写》</h3> <h3>观摩潘天寿美术馆</h3> <h3>  观摩浙江省博物馆与意大利卡拉雷兹博物馆主办的古埃及文明展《法老的国度》。感谢浙江省博物馆讲解志愿者鲁献蓉老师(浙江外国语学院退休教授)为德阳团队做了细致生动的的埃及文明解读。鲁教授寄语大家: “提升自我、奉献社会、以美育人”。<br></h3> <h3>意大利卡拉雷奇博物馆馆藏木乃伊</h3> <h3>________________________________<br></h3> <h3>13日上午七点半千课万人现场</h3> <h3>  浙江师范大学美术学院教授、硕士研究生导师、浙江师范大学美术学院基础美术教育研究中心主任、中央教育科学研究所艺术教育研究中心专家组成员、浙江省中小学教师继续教育学科专家委员会成员、中国美术家协会少儿美术艺委会委员 李力加教授讲座《美术教育能够给孩子们带来什么》,“造型游戏”的具身认知和体验做了分析; 引导教师们思考:真正育人的美术课堂,如何才能摆脱美术学科知识技能“间接经验”的单一传递常态,走向引导学生群体实现自我探究、分析、思考美术本质观念的深度“学科实践“研究; “以文载道”的启迪思维方法、自主探究问题、深入反思自我、构建独立的思维方法的学生学习模式。研讨核心素养时期的美术课应该如何教,并分享了民间剪纸艺术的教学经验。</h3> <h3>  台湾台北市胡适国小艺术与人文教师、台北市立大学艺术与人文讲师、台湾师范大学进修部讲师张世玚 老师分享了《颠覆古典新山水》课堂。</h3> <h3>  台湾艺术大学师培中心,新北市艺术与人文辅导团研究员,新北市大观艺术教育园区艺术总监,新北市艺术教育深耕协会理事长吴望如老师精彩的点评。</h3> <h3>浙江省杭州青少年活动中心、浙江省教改之星金奖获得者孙飒老师分享课堂《西溪印象》</h3> <h3>台湾台北市大安区龙安国小、视觉艺术硕士谢沅芷分享《消失的老花砖》课堂</h3> <h3>天津市河西区美术教研员,特级教师魏瑞江老师分享课堂《水彩画天地之美》</h3> <h3>浙江省东阳市吴宁第四小学、 全国中小学美术课现场赛一等奖王晓文老师分享课堂《云林水岸》</h3> <h3>台湾新北市三重区五华国小、新北市艺术与人文领域辅导员邱美慧分享课堂《我要努力往上爬》</h3> <h3>  浙江省杭州市青少年活动中心特级教师章献明讲座《民间美术传承的教学思考》。</h3> <h3>________________________________</h3> <h3>  一天的学习结束了,工作室成员们一起交流了今天的学习的心得,真诚向千课万人的专家和同仁致敬, 千课荟萃万人共享,远处闪亮的灯塔指引着前行的方向,我们在路上......<br></h3>